懂高中数学函数的图象请进.(我不懂红色部份是如何转变而得下面的式子)
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/07/31 03:31:17
懂高中数学函数的图象请进.(我不懂红色部份是如何转变而得下面的式子)
请看图作答,若解题过程涉及公式,请标示.
![](http://img.wesiedu.com/upload/d/db/ddbbc1681c6defe0a0428091d842c79d.jpg)
请看图作答,若解题过程涉及公式,请标示.
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![懂高中数学函数的图象请进.(我不懂红色部份是如何转变而得下面的式子)](/uploads/image/z/6182862-6-2.jpg?t=%E6%87%82%E9%AB%98%E4%B8%AD%E6%95%B0%E5%AD%A6%E5%87%BD%E6%95%B0%E7%9A%84%E5%9B%BE%E8%B1%A1%E8%AF%B7%E8%BF%9B.%28%E6%88%91%E4%B8%8D%E6%87%82%E7%BA%A2%E8%89%B2%E9%83%A8%E4%BB%BD%E6%98%AF%E5%A6%82%E4%BD%95%E8%BD%AC%E5%8F%98%E8%80%8C%E5%BE%97%E4%B8%8B%E9%9D%A2%E7%9A%84%E5%BC%8F%E5%AD%90%29)
利用平方差公式:a^2-b^2=(a+b)(a-b),对分母有理化的逆用,
其中,a=√(x1^2+1), b=√(x2^2+1),
[√(x1^2+1)+√(x2^2+1)]*[√(x1^2+1)-√(x2^2+1)]
=[√(x1^2+1)]^2-[√(x2^2+1)]^2
=(x1^2+1)-(x2^2+1)
=x1^1-x2^2.
所以[√(x1^2+1)-√(x2^2+1)]=(x1^2-x2^2)/[√(x1^2+1)+√(x2^2+1)],
反过来就是分母有理化.
PS:1,你有笔误:式中的分母为[√(x1^2+1)+√(x2^2+1)],不是[√(x1^2+1)-√(x2^2+1)].
2,这是代数变换中,常用的方法,要掌握.
其中,a=√(x1^2+1), b=√(x2^2+1),
[√(x1^2+1)+√(x2^2+1)]*[√(x1^2+1)-√(x2^2+1)]
=[√(x1^2+1)]^2-[√(x2^2+1)]^2
=(x1^2+1)-(x2^2+1)
=x1^1-x2^2.
所以[√(x1^2+1)-√(x2^2+1)]=(x1^2-x2^2)/[√(x1^2+1)+√(x2^2+1)],
反过来就是分母有理化.
PS:1,你有笔误:式中的分母为[√(x1^2+1)+√(x2^2+1)],不是[√(x1^2+1)-√(x2^2+1)].
2,这是代数变换中,常用的方法,要掌握.
懂高中数学函数的图象请进.(我不懂红色部份是如何转变而得下面的式子)
懂高中数学函数的图象(2)请进.
懂高中数学函数的图象请进
不定积分问题.请问如何得出红色式子?我知道arctanx求导得1/1+x^2但是…不明白红色式子是怎么得出的?
此题红框的部份不懂,
函数的连续性例题红色框的两个式子间的关系是如何推导?
如何画下面的函数图象?
高中数学关于函数图象变换的.
请问那两个式子如何平方相加得出的?我就是不懂如何计算出来的.
这是一个函数题目 下面的是两个解法 我关键到这步不懂
关于一个数学式子的转变过程
如图,问解的第二行我画横线的那个式子是怎么转变而来的,还有第三行5(25-3)又是怎么计算出来的?