搜狗做题网语文中考阅读题的一些常用，固定的回答方法
来源：学生作业帮 编辑：搜狗做题网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/07/02 23:50:25
语文中考阅读题的一些常用，固定的回答方法
比如说，用这种修辞方法,说明方法在文中有什么好处，用这个词（比如一个拟人化的词）有什么好处。
该怎么答才不会被扣分？有一些固定的答案吗？
如果有关于这个的好的网站请发给我，或是自己回答。干脆把所有的修辞手法，说明方法的作用都列出来也行。
比如说，用这种修辞方法,说明方法在文中有什么好处，用这个词（比如一个拟人化的词）有什么好处。
该怎么答才不会被扣分？有一些固定的答案吗？
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1先说这个自用的好
2找个字代替，然后在代入句中
3写修辞手法
比喻 拟人:运用了比喻或拟人的修辞手法,生动形象地说明了什么什么(文中内容代进),表达了作者怎样的情感(如若是写景的,就是表达了作者对大自然的热爱赞美之情).
比拟：能使读者对所表达事物产生鲜明的印象，产生强烈的感情，引起共鸣。运用比拟，可使人或物色彩鲜明，描写生动，蕴含丰富。
借代：能起到突出形象，使之具体、生动的效果。借代可使表达具体形象。
夸张：可以引起丰富的想象，更好地突出事物的特征，引起读者的强烈共鸣。夸张要合情合理，其作用是烘托气氛，增强联想，给人启示，增强表达效果。
对偶：形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美；内容上凝练集中，概括力强。用对偶，句子整齐，表意凝练，抒情酣畅。
排比：可增强语言的气势。用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致。其作用在加强语气、强调内容、加重感情。
设问：总的作用是引起读者思考。用在标题上，能吸引读者，启发读者思考，更好地体现文章的中心；用在一段的开头或结尾处，除引起思考外，还有承上启下的过渡作用；用在议论文中，能使论证深入，脉络清晰。
对偶:运用了对偶的修辞手法,句式整齐,富有节奏感和美感,读起来琅琅上口
4体现了文章的准确性
2找个字代替，然后在代入句中
3写修辞手法
比喻 拟人:运用了比喻或拟人的修辞手法,生动形象地说明了什么什么(文中内容代进),表达了作者怎样的情感(如若是写景的,就是表达了作者对大自然的热爱赞美之情).
比拟：能使读者对所表达事物产生鲜明的印象，产生强烈的感情，引起共鸣。运用比拟，可使人或物色彩鲜明，描写生动，蕴含丰富。
借代：能起到突出形象，使之具体、生动的效果。借代可使表达具体形象。
夸张：可以引起丰富的想象，更好地突出事物的特征，引起读者的强烈共鸣。夸张要合情合理，其作用是烘托气氛，增强联想，给人启示，增强表达效果。
对偶：形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美；内容上凝练集中，概括力强。用对偶，句子整齐，表意凝练，抒情酣畅。
排比：可增强语言的气势。用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致。其作用在加强语气、强调内容、加重感情。
设问：总的作用是引起读者思考。用在标题上，能吸引读者，启发读者思考，更好地体现文章的中心；用在一段的开头或结尾处，除引起思考外，还有承上启下的过渡作用；用在议论文中，能使论证深入，脉络清晰。
对偶:运用了对偶的修辞手法,句式整齐,富有节奏感和美感,读起来琅琅上口
4体现了文章的准确性