搜狗做题网谁知道《珍珠鸟》这篇文章的解析阿~
来源：学生作业帮 编辑：搜狗做题网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/06/28 11:50:31
谁知道《珍珠鸟》这篇文章的解析阿~
▲我为鸟儿做的事：1）重新为它们加工鸟笼；2）
按时添食加水；
3） 按捺住好奇心不轻易打扰
▲"我"的举动的语
句与鸟的反应 ：
a、挂在窗前,用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上-------格外轻松自在
b、我很少扒开叶蔓瞧它们--------便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我
c、决不掀开叶片往里看,不睁大好奇的眼去惊动它们------有一个更小的脑袋探出来
d、我不管它-------打开窗子,决不飞出去 e、我不去伤害它、只是微微一笑,依旧写东西-------蹦到杯子上喝茶,绕者我的笔尖蹦来蹦去
f、我不动声色地写,用手抚一抚它细腻的绒毛-------啄颤动的笔尖,啄我的手指
g、我手中的笔不觉停了--------趴在我的肩头睡着了
h、我轻轻抬一抬肩--------它没醒,睡得好熟!还呷嘴
▲▲从这些举动中可以看出"我"：有爱心、耐心、感情细腻,总之是个爱鸟的人
▲▲鸟的反应看出：胆小—渐渐胆大—开始亲近我—完全信赖我
2、“我”从和鸟儿的相处中得到了哪些感受?
（信赖,往往创造出美好的境界.
1、文章开头为何强调珍珠鸟是一种"怕人"的鸟?
（"怕人"是珍珠鸟的突出特点,由于"我"对鸟儿的爱护、尊重,鸟儿才会有由胆小——渐渐胆大——开始亲近我——完全信任我这样的变化过程.这为下文做了铺垫,前后形成对比也突出了本文的中心.）
2、文章的结尾有何深刻含义?（联系现实）
（这句话富有深刻的哲理,不仅仅是人与动物,人与人也是如此,尊重对方的生存空间,真正做到不以强凌弱,不以大欺小,这是建立信赖关系的前提条件,而有了信赖无疑会使世界多一抹温柔的色彩.）
3、既然人与动物尚能如此,那我们人与人要创造这种境界应该如何?（联系生活的）
（要点：彼此尊重 真诚相待 相互信赖）
按时添食加水；
3） 按捺住好奇心不轻易打扰
▲"我"的举动的语
句与鸟的反应 ：
a、挂在窗前,用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上-------格外轻松自在
b、我很少扒开叶蔓瞧它们--------便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我
c、决不掀开叶片往里看,不睁大好奇的眼去惊动它们------有一个更小的脑袋探出来
d、我不管它-------打开窗子,决不飞出去 e、我不去伤害它、只是微微一笑,依旧写东西-------蹦到杯子上喝茶,绕者我的笔尖蹦来蹦去
f、我不动声色地写,用手抚一抚它细腻的绒毛-------啄颤动的笔尖,啄我的手指
g、我手中的笔不觉停了--------趴在我的肩头睡着了
h、我轻轻抬一抬肩--------它没醒,睡得好熟!还呷嘴
▲▲从这些举动中可以看出"我"：有爱心、耐心、感情细腻,总之是个爱鸟的人
▲▲鸟的反应看出：胆小—渐渐胆大—开始亲近我—完全信赖我
2、“我”从和鸟儿的相处中得到了哪些感受?
（信赖,往往创造出美好的境界.
1、文章开头为何强调珍珠鸟是一种"怕人"的鸟?
（"怕人"是珍珠鸟的突出特点,由于"我"对鸟儿的爱护、尊重,鸟儿才会有由胆小——渐渐胆大——开始亲近我——完全信任我这样的变化过程.这为下文做了铺垫,前后形成对比也突出了本文的中心.）
2、文章的结尾有何深刻含义?（联系现实）
（这句话富有深刻的哲理,不仅仅是人与动物,人与人也是如此,尊重对方的生存空间,真正做到不以强凌弱,不以大欺小,这是建立信赖关系的前提条件,而有了信赖无疑会使世界多一抹温柔的色彩.）
3、既然人与动物尚能如此,那我们人与人要创造这种境界应该如何?（联系生活的）
（要点：彼此尊重 真诚相待 相互信赖）