文言文阅读 邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八足有余,而形貌映丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰,“我孰与城北徐公关?”其妻曰:“君
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/07 02:41:27
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邹忌讽齐王纳谏 |
邹忌修八足有余,而形貌映丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰,“我孰与城北徐公关?”其妻曰:“君美甚,徐公何能度君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰;“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。” 于是入朝见威王,曰;“臣诚知不如徐公芙。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以芙于徐公。今齐地方千里,百二十城,官妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 1.本文选自《___________》,文章题目中“讽”的意思是_________ 2.解释下列划线词语在文中的意思。 ①邹忌 修 八尺有余( ) ②朝 服 衣冠( ) ③ 私 我也( ) ④王之 蔽 甚矣( ) 3.请就课文第二自然段的内容或写法写一段评注性的文字。 _________________________________________________________________ 4.面对妻、妾、客的不同程度的赞美,邹忌从“不自信”刘“暮寝而思之”,反映出他怎样的品质? _________________________________________________________________ 5.威王一“善”,政局迥异,初时“门庭若市”,后来“无可进者”,请根据“无可进者”写出“门庭若市”的反义词语。“门庭若市”体现了威王的“广开言路”,在我们学过的古文中,还有哪一篇文章也提到了“广开言路”的问题? _________________________________________________________________ 6.俗语说:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”从语言运用的角度,邹忌的进谏引发了你怎样的思考? _________________________________________________________________ |
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1.《战国策》或《战国策·齐策》讽谏,用暗示、比喻之类的方法,委婉地规劝。(用含蓄的话劝说或指责)
2.①长,这里指身高 ②穿戴 ③偏爱 ④受蒙蔽,这里的意思是因受蒙蔽而不明。或:(受)蒙蔽。
3.示例:内容方面,邹忌能以自身为例,由家事巧妙地联系到国事,讽劝齐王纳谏除蔽;写法方面:把家事和国事进行类化,推己及人,以此达到讽劝的目的。
4.示例:不盲目轻信,对别人的褒奖能理智判断、冷静思考,能正视自己。
5.“门可罗雀”或“门庭冷落”《出师表》
6.忠言不一定逆耳。在与同学、父母、师长等的交往过程中,在向对方提出意见或建议时,如果能讲究说话方式,语言含蓄委婉,晓之以理,动之以情,那么忠言完全可以顺耳,从而使对方愉快接受。
(意对即可)
2.①长,这里指身高 ②穿戴 ③偏爱 ④受蒙蔽,这里的意思是因受蒙蔽而不明。或:(受)蒙蔽。
3.示例:内容方面,邹忌能以自身为例,由家事巧妙地联系到国事,讽劝齐王纳谏除蔽;写法方面:把家事和国事进行类化,推己及人,以此达到讽劝的目的。
4.示例:不盲目轻信,对别人的褒奖能理智判断、冷静思考,能正视自己。
5.“门可罗雀”或“门庭冷落”《出师表》
6.忠言不一定逆耳。在与同学、父母、师长等的交往过程中,在向对方提出意见或建议时,如果能讲究说话方式,语言含蓄委婉,晓之以理,动之以情,那么忠言完全可以顺耳,从而使对方愉快接受。
(意对即可)
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邹忌修八尺有余,而形貌昳丽.朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?‘’ 其妻日:‘’
改写帮我拟个题目【原文】 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽.朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,
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