1.运输货车的标准:当汽车侧立在倾角为30°的时候仍不至于翻到,也就是说货车受到的重力的作用线仍落在货车的支撑面(以车轮
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/07/30 15:39:13
1.运输货车的标准:当汽车侧立在倾角为30°的时候仍不至于翻到,也就是说货车受到的重力的作用线仍落在货车的支撑面(以车轮为顶点构成的平面范围)以为.如果车轮间的距离为2米,车身重心不能高于地面多少米?
求详解.
2.假象某一天某地的重力方向突然偏转了15°,建筑设计师应该如何设计房屋?
第一题的答案不是三分之根号三
就是想不通根号三怎么来的.
求详解.
2.假象某一天某地的重力方向突然偏转了15°,建筑设计师应该如何设计房屋?
第一题的答案不是三分之根号三
就是想不通根号三怎么来的.
![1.运输货车的标准:当汽车侧立在倾角为30°的时候仍不至于翻到,也就是说货车受到的重力的作用线仍落在货车的支撑面(以车轮](/uploads/image/z/8525266-34-6.jpg?t=1.%E8%BF%90%E8%BE%93%E8%B4%A7%E8%BD%A6%E7%9A%84%E6%A0%87%E5%87%86%EF%BC%9A%E5%BD%93%E6%B1%BD%E8%BD%A6%E4%BE%A7%E7%AB%8B%E5%9C%A8%E5%80%BE%E8%A7%92%E4%B8%BA30%C2%B0%E7%9A%84%E6%97%B6%E5%80%99%E4%BB%8D%E4%B8%8D%E8%87%B3%E4%BA%8E%E7%BF%BB%E5%88%B0%2C%E4%B9%9F%E5%B0%B1%E6%98%AF%E8%AF%B4%E8%B4%A7%E8%BD%A6%E5%8F%97%E5%88%B0%E7%9A%84%E9%87%8D%E5%8A%9B%E7%9A%84%E4%BD%9C%E7%94%A8%E7%BA%BF%E4%BB%8D%E8%90%BD%E5%9C%A8%E8%B4%A7%E8%BD%A6%E7%9A%84%E6%94%AF%E6%92%91%E9%9D%A2%EF%BC%88%E4%BB%A5%E8%BD%A6%E8%BD%AE)
可以把汽车是一个长方形,则重心位置肯定在长方形的中轴线上,那么重心最高位置是在中轴线与上底边的交点上,假设为O点,OO'为垂直斜面的方向,O'为中轴线与下底边的交点,假设下底边为AB,则OO'长度为所求
因为汽车侧立在倾角为30°的时候仍不至于翻到,也就是说货车受到的重力的作用线仍落在货车的支撑面
重力方向竖直向下,那么OA方向为竖直向下,因为斜面是30度,所以OA与OO'夹角是30度
则O'A/OO'=tan30,因为车轮间的距离为2米,所以O'A=1
1/OO'=根号3/3
OO'=根号3
把图画出来其实很简单
依照重力方向设计, 柱子与梁及楼板均偏转15度,重力同样对人影响偏转15度
因为汽车侧立在倾角为30°的时候仍不至于翻到,也就是说货车受到的重力的作用线仍落在货车的支撑面
重力方向竖直向下,那么OA方向为竖直向下,因为斜面是30度,所以OA与OO'夹角是30度
则O'A/OO'=tan30,因为车轮间的距离为2米,所以O'A=1
1/OO'=根号3/3
OO'=根号3
把图画出来其实很简单
依照重力方向设计, 柱子与梁及楼板均偏转15度,重力同样对人影响偏转15度
1.运输货车的标准:当汽车侧立在倾角为30°的时候仍不至于翻到,也就是说货车受到的重力的作用线仍落在货车的支撑面(以车轮
运输货车的制造标准是:当汽车侧立在倾角为30°的斜坡上时,如图所示仍不至于翻倒.也就是说,货车受的重力的作用线仍落在货车
如图所示,运输货车的制造标准是:当汽车侧立在倾角为30°的斜坡上时仍不致于翻倒,也就是说,货车受到的重力的作用线仍落在货
运输货车的制造标准是:当货车侧立在倾角为30度的斜坡上时,仍不至于翻倒.如果车轮间的距离为2米,则车身的重心不能高出地面
汽车运输厂有大小货车114辆,大货车的辆数是小货车的5分之1,运输场有大货车和小货车各多少辆?
货车装货的多少是以质量为标准,还是以装满车厢为标准.为什么货车在装货时,车厢没满,就不能在装了?
2.8吨的货车是大型货车还是小型货车
一批货物要运往某地,货主追被租用汽车运输公司的甲、乙两种货车.已知过去两次租用这两种货车情况为:
小学数学五年级汽车运输场有大小货车 115 辆,大货车比小货车的 5 倍多 7 辆,运输场有大货车和小汽车各有多少辆?
1.一批货物要运往某地,货主准备租用汽车运输公司的甲、乙两种货车,已知过去两次租用这种货车的情况如下表:
必修 重力极限货车停在倾角为30度的斜坡上 货车不翻车 前后轮间距离为2米 问车身的重心距斜面距离不能超过多少米?
货车机油泵限压阀的作用!原理?