“施舍的最高原则,是保持受益者的尊严”仔细体会这句话的意思,把你对这句话的理解写下来.要按照先谈谈观点,再联系文中,最后
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/05 21:56:15
“施舍的最高原则,是保持受益者的尊严”仔细体会这句话的意思,把你对这句话的理解写下来.要按照先谈谈观点,再联系文中,最后是实际生活.开头是:当我们对别人施舍的时候,……
急 要快,今天在8点之前就关闭这问题了!!! 已经把我一半的悬赏分都拿出来了!!!拜托各位了~~~
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当我们对别人施舍的时候,我们对别人可能是同情,可能是害怕他靠近,可能是
显摆给别人看.但是不管怎样,我们都忽略了被施舍的人.
他是怎么想的,他和我们一样也是人,有尊严的.古时候"不食嗟来之食",就是
宁可饿肚子,也不要失掉尊严.
但是被施舍的人的地位比施舍的人低,人们很自然就会不顾及被施舍的人的尊严
---你是乞丐,谁会把你放在心上.
关心弱者,体现了人道主义,但是我们还应该保持受益者的尊严.
这就是:施舍的最高原则,是保持受益者的尊严
显摆给别人看.但是不管怎样,我们都忽略了被施舍的人.
他是怎么想的,他和我们一样也是人,有尊严的.古时候"不食嗟来之食",就是
宁可饿肚子,也不要失掉尊严.
但是被施舍的人的地位比施舍的人低,人们很自然就会不顾及被施舍的人的尊严
---你是乞丐,谁会把你放在心上.
关心弱者,体现了人道主义,但是我们还应该保持受益者的尊严.
这就是:施舍的最高原则,是保持受益者的尊严
“施舍的最高原则,是保持受益者的尊严”仔细体会这句话的意思,把你对这句话的理解写下来.要按照先谈谈观点,再联系文中,最后
细读文章的最后一个自然段,把你对这句话的理解和体会写下来
从文中找出你认为含义比较深刻的句子写下来,并谈谈你对这句话的理解.
联系自己阅读文学作品的体会,谈谈对“文学作品对人的影响,是潜移默化的”这句话的理解.
联系自己阅读文学作品的体会,谈谈对文学作品对人的影响,是潜移默化的这句话的理解
课文最后说"你若爱它,它也爱你们",你是怎么理解这句话的,把你的体会写下来.
"尊严使人不再丑陋,尊严让美丽成为永恒"联系实际谈谈你对这句话的理解.
没有一种给予是理所当然的 联系生活实际,谈谈你对这句话的理解
欧阳老师给学生上这一课的用意是什么?请在文中找到一句话写下来.再结合生活实际,谈谈你对这句话的理解.(60字左右)
仔细读画“一一一一”的句子,你对这句话是怎么理解的?请写出你的体会.
“自信原本是一种美丽”联系生活实际,谈谈你对这句话的理解.
谈谈你对这句话的理解.