长度为30厘米的绳一端固定,另一端拴着一个质量为m的小球.对小球施加一个水平冲力,使小球在竖直平面内绕固定端做圆周运动.
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/07/23 21:36:45
长度为30厘米的绳一端固定,另一端拴着一个质量为m的小球.对小球施加一个水平冲力,使小球在竖直平面内绕固定端做圆周运动.问、小球做圆周运动时到达最高点而不掉下来的最小速度为多少?绳对小球的作用力为多大?
找一根轻杆,一端固定一个质量为m的小球.以轻杆另一端为圆心O,使小球在竖直平面内做圆周运动.问、小球做圆周运动时到达最高点的最小速度为多大?此时轻杆对小球的作用力为多大?
在竖直放置的光滑圆管道内,小球在竖直平面内做圆周运动.问、小球做圆周运动到达最高点时的最小速度为多大?此时管道对小球的作用力为多大?
在上述3道题中,小球均在竖直平面内做圆周运动,但使塔门做圆周运动的约束物体分别是绳、杆与管道,求得的结果也不相同.你认为求解竖直平面上的圆周运动问题的基本方程是什么?从力的角度,说一说这三种不同约束物体的区别在哪里.
找一根轻杆,一端固定一个质量为m的小球.以轻杆另一端为圆心O,使小球在竖直平面内做圆周运动.问、小球做圆周运动时到达最高点的最小速度为多大?此时轻杆对小球的作用力为多大?
在竖直放置的光滑圆管道内,小球在竖直平面内做圆周运动.问、小球做圆周运动到达最高点时的最小速度为多大?此时管道对小球的作用力为多大?
在上述3道题中,小球均在竖直平面内做圆周运动,但使塔门做圆周运动的约束物体分别是绳、杆与管道,求得的结果也不相同.你认为求解竖直平面上的圆周运动问题的基本方程是什么?从力的角度,说一说这三种不同约束物体的区别在哪里.
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(1):因为绳子不能提供支持力,所T就等于零.V=根号(g*0.3)
(2):杆子对球有一个支持力,因为要受力平衡,所以支持力等于重力,V=0
(3):管道也产生支持力,所以因为要受力平衡,所以支持力等于重力,V=0
(4):基本方程为G-F=m*(v*v/r),区别在于绳子,杆子等物体能否提供支持力
(2):杆子对球有一个支持力,因为要受力平衡,所以支持力等于重力,V=0
(3):管道也产生支持力,所以因为要受力平衡,所以支持力等于重力,V=0
(4):基本方程为G-F=m*(v*v/r),区别在于绳子,杆子等物体能否提供支持力
长度为30厘米的绳一端固定,另一端拴着一个质量为m的小球.对小球施加一个水平冲力,使小球在竖直平面内绕固定端做圆周运动.
长度为30cm的绳一端固定,另一端拴着一个质量为m的小球.对小球施加一个水平冲力,使小球在竖直面内绕固定端做圆周运动.问
长为L的轻绳一端固定另一端系住一个质量为M的小球,是小球在竖直平面内做圆周运动,设在圆周运动的最高点
一轻质细绳的一端在空中固定,另一端栓一质量为m的小球,使小球绕另一端在竖直平面内做变速圆周运动
一个质量为m的小球系于长为l的细绳的一端,细绳的另一端固定于O点,使小球绕O点在竖直平面内做圆周运动,求小球通过最低点时
长度均为 L 的轻杆和轻绳一端固定在转轴上,另一端各系一个质量为 m 的小球,它们各自在竖直平面内恰好做圆周运动,则小球
如图所示,长为L的轻杆,一端固定一个小球,另一端固定在光滑的水平轴上,使小球在竖直平面内作圆周运动,
长度为30米的绳一端固定别端是质量为m的小球对小球施加平冲力小球做圆周运动求此时绳对小球的拉力
一轻杆一端固定质量为m的小球,以另一端为圆心,使小球在竖直平面内做半径为R的圆周运动,重力加速度为g
长为l的轻杆一端固定一个质量为m的小球,以另一端为固定的转动轴,使之在竖直平面内做圆周运动,求以下两种情况中小球在最高点
如图所示,某轻杆一端固定一质量为m的小球,以另一端O为圆心,使小球在竖直平面内做半径为R的圆周运动
一轻杆一端固定质量为m的小球,以另一端o为圆心,使小球在竖直平面内做半径为r的圆周运动