观察下列图片: 图一 宙斯 图二 古代希腊神话中的诸神雕塑 请回答问题:(1) 两幅图反映了古代希
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:历史作业 时间:2024/07/31 18:18:14
观察下列图片:
(1) 两幅图反映了古代希腊神话的突出特点是什么?体现了古希腊文化的什么特征? (2)智者学派与苏格拉底在这方面提出了哪些主张? |
![观察下列图片: 图一 宙斯 图二 古代希腊神话中的诸神雕塑 请回答问题:(1) 两幅图反映了古代希](/uploads/image/z/7309983-39-3.jpg?t=%E8%A7%82%E5%AF%9F%E4%B8%8B%E5%88%97%E5%9B%BE%E7%89%87%EF%BC%9A+%E5%9B%BE%E4%B8%80%E3%80%80%E5%AE%99%E6%96%AF+%E5%9B%BE%E4%BA%8C%E3%80%80%E5%8F%A4%E4%BB%A3%E5%B8%8C%E8%85%8A%E7%A5%9E%E8%AF%9D%E4%B8%AD%E7%9A%84%E8%AF%B8%E7%A5%9E%E9%9B%95%E5%A1%91+%26nbsp%3B%E8%AF%B7%E5%9B%9E%E7%AD%94%E9%97%AE%E9%A2%98%EF%BC%9A%EF%BC%881%EF%BC%89%26nbsp%3B%E4%B8%A4%E5%B9%85%E5%9B%BE%E5%8F%8D%E6%98%A0%E4%BA%86%E5%8F%A4%E4%BB%A3%E5%B8%8C)
(1)突出特点:众神的人格化。体现了古希腊文化浓厚的人文主义色彩
(2)智者学派主张:“人是万物的尺度”,树立人的尊严和权威;反对迷信,强调自由,认为一切制度、法律和道德都是人为的产物,其兴废都要以人为尺度;每个人应该都有自己的判断标准,不应强求一律。
苏格拉底认为:“有思想力的人是万物的尺度”;“美德即知识”;善是人的内在灵魂,人之所以作恶是出于无知,教育可以使人认识自己灵魂之内已有的美德。
本题主要考查基础知识的再认再现以及分析理解问题的能力。第(1)问要通过图片显示的“人格化”总结出特点及特征。第(2)问比较简单,属于再认再现基础知识,依据教材回答即可
(2)智者学派主张:“人是万物的尺度”,树立人的尊严和权威;反对迷信,强调自由,认为一切制度、法律和道德都是人为的产物,其兴废都要以人为尺度;每个人应该都有自己的判断标准,不应强求一律。
苏格拉底认为:“有思想力的人是万物的尺度”;“美德即知识”;善是人的内在灵魂,人之所以作恶是出于无知,教育可以使人认识自己灵魂之内已有的美德。
本题主要考查基础知识的再认再现以及分析理解问题的能力。第(1)问要通过图片显示的“人格化”总结出特点及特征。第(2)问比较简单,属于再认再现基础知识,依据教材回答即可
观察下列图片: 图一 宙斯 图二 古代希腊神话中的诸神雕塑 请回答问题:(1) 两幅图反映了古代希
图一 图二 请回答:(1)上图中的两位美国总统分别是谁?
下面三幅图都与美国的历史有关,仔细观察三幅图片回答问题: 请回答: (1)图(1)反映的是哪个时期的美国?
仔细观察下面四幅图片,结合所学知识回答与图片相关的历史问题。 (1)图1、2、3反映了历史上哪一事件?
观察下图,请思考回答问题: (1)上图如果请你为图中的领导人配音,以下符合史实的是 [  
阅读下列材料,并结合 阅读下列材料,并结合所学知识回答问题.材料一 他(孔子)知道,古代传统的重建
(10分)下列图片反映了近代中国的历史。请仔细阅读图片,结合所学知识,回答问题。
请回答图中的三个问题
读“美国(图一)与俄罗斯(图二)略图”,回答下列问题.
观察下图回答下列问题: (1)城里的“东市”和“西市”是 &
读下图,回答问题。 图一 美国农业带的分布 图二
请回答下列有关生物圈碳—氧平衡的某些问题: (1)图1中甲代表的生物称为生态系统中的