把1.2-3 声音的特征（3）和本章测试的答案发一下就行,如果老师批全对的话加财富哦~

来源：学生作业帮编辑：搜狗做题网作业帮分类：物理作业时间：2024/07/01 12:19:08

1.2-1
1.声音的响度、音调、音色、强弱
2.幅度、振幅、离发声体的远近、声音的分散程度
3.C
4.B
5.C
6.B
7.D
8.B
1.2-2
1.快慢、快、高
2.频率、赫兹
3.女、男
4.老鼠、老虎
5.C
6.350Hz、不能
7.400、900、低
8.20Hz、2000Hz
9.A
10.C
11.C
12.B
拓展：1.c\b\a\b
2.保温瓶里倒开水,水越多,空气柱越短,声音愈发沉闷
3.频率有关,频率越高,音调越高
图：1.分三格,顶格画三波浪
2.分两格,顶格画两波浪
4.长短一致,松紧一致
粗细一致,松紧一致
长短一致,粗细一致
1.2-3
1.音色
2.音色
3.噪音污染、大气污染、水污染、光污染
4.60、20
5.C
6.A
7.C
8.D
9.B
拓展：在马路旁种植树木
测试：
1.真空中不能传播声音
2.震动、笛内的空气柱、振动停止,发声停止
3.大地
4.固体
5.声音的响度、音调、音色、管乐、弦乐、键盘乐、锣、鼓
6.固体、液体、气体
7.响度、音色
8.回音
9.振动、振幅、响度
10.无规律振动、妨碍、控制噪声源、控制噪声传播途径、保护受噪声影响者
11.C
12.A
13.B
14.C
15.D
16.D
17.已知：t=0.8s,v=1500m/s
求：s
v=s/t=0.8s*1500m/s=600m
答：暗礁在海中深度为600m
18.已知:s=850m*2=1700m,v=340m/s
求:t
v=s/t=1700m/340m/s=5m
答：5秒后听到回声
19.蝴蝶：不能
蜜蜂：能
因为人听觉仅限于20-20000赫,而蝴蝶发出的声音频率低于它,所以听不见
20.意义：禁止按喇叭
应在小区道路上树立这种标志牌,因为小区内要尽可能保持安静,让居民休息.
21.D、E、弦的粗细、3、1、2、4、控制变量法
看在我给你打了那么多的份上,拜托,采用答案吧!我快没钱了!

把1.2-3 声音的特征（3）和本章测试的答案发一下就行,如果老师批全对的话加财富哦~ 数学题,要求：写出算式过程,不能只写一个答案.（如果全对的话,我会加财富悬赏）海陆的变迁和本章水平测试补全对话,每空一词.今天必须把答案给我,如果好的话,我会把所有的财富值给你们密度本章测试题A的答案.明天要交作业了.好的加50分! 只要本章测试就行了! 帮我回答一下以下的英语问题啊,错过今天就不给分了!如果好的话我把所有的财富都给他! 离别的近义词是啥好的我把我的全部财富值全给你（20）,如果你嫌少的话就别进来! Tyrone Wells 的sea breeze 的歌词,有高手知道的话发一下把,不用翻译英文就行帮我回答一下以下的英语问题啊?如果好的话我把所有的财富都给他! 如果哪位同学有答案的话就发一下,实在不想发的也可以用手机照下来拜托拜托只求选择题答案.只有25金币了各位就不要嫌弃了拜托初三（上海教育出版社）化学练习部分（第2张的本章测试）答案谁有~