《白鹅》这篇课文是现代著名艺术家丰子恺写的，课文按总分的结构方式，运用了（ ）和（ ）的写作方法，从叫声、不太和吃相三个

《白鹅》这篇课文是现代著名艺术家丰子恺写的，课文按总分的结构方式，运用了（ ）和（ ）的写作方法，从叫声、不太和吃相三个 《济南的冬天》老舍,这篇课文的写作顺序是（）.A总分总 B总分 C分总 《白鹅》这篇课文的写作方法 从全文看,写三只猫主要运用了什么写作方法?有什么作用?课文《猫》的 《莫高窟》这篇课文采用了（ ）的写作方法,结构严谨,首尾照应,较好的突出了文章的中心. 有哪些课文运用了总分的写法 课文《白鹅》中“鹅也能看守门户”这句运用了什么的写法 体现了鹅的叫声的什么特点 夜莺的叫声这篇课文讲了些什么 在《草虫的村落》这篇课文的写作过程中,作者运用了丰富的联想和想象,把（ ）想象成森林,把（ ）想象成 桃花心木这篇课文运用了借物喻人的写作方法,这样写有什么好处? 《蝉》这篇课文作者要表明的主题是什么?运用了怎么样的写作手法? 这篇课文从圆明园（）的布局、（）的建筑和（）三个方面再现了圆明园的“辉煌”.