帮忙做一道阅读理解题,快快快啊!!很急,先谢谢各位了!!
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/08/15 22:30:11
帮忙做一道阅读理解题,快快快啊!!很急,先谢谢各位了!!
那一年,那个小男孩,不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,很认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐款。”
对小孩子来说,直接想到的“人”,就是自己的家长。
小男孩的妈妈取出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口。妈妈注意到了,问他:“怎么啦?”
小男孩低着头说:“昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是100块、50块。”
小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。当然,小男孩不属于前者。
那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课,这一次,也是想把自己的“功课”做好。况且,学校还举行筹款比赛 ,他的班已领先了。他不想拖累整班。
妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,你同学的家庭背景,非富则贵。我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多。你是学生,只要以自己的品学 ,尽力为校争光,就是对学校最好的贡献了。
第二天,小男孩抬起头,从座位走出来,把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位学生的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。
妈妈说的那番话,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面临由金钱来估量一个人“成绩”的无言教育。非常幸运,就在这第一次他学到“捐”的意义,以及别人不能“捐”到的、自己独一无二的价值
1.面对同学们的种种反应,小男孩是怎样的心情?请展开联想,做一段心理描写。
2.文章第八段有两处写到小男孩“抬起头来”,这两处“抬起头来”有何相同之处,有何不同之处?
就这两道题不会,请各位帮忙耐心做一下啊,快快快啊!!谢谢各位了!!!!!
那一年,那个小男孩,不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,很认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐款。”
对小孩子来说,直接想到的“人”,就是自己的家长。
小男孩的妈妈取出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口。妈妈注意到了,问他:“怎么啦?”
小男孩低着头说:“昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是100块、50块。”
小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。当然,小男孩不属于前者。
那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课,这一次,也是想把自己的“功课”做好。况且,学校还举行筹款比赛 ,他的班已领先了。他不想拖累整班。
妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,你同学的家庭背景,非富则贵。我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多。你是学生,只要以自己的品学 ,尽力为校争光,就是对学校最好的贡献了。
第二天,小男孩抬起头,从座位走出来,把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位学生的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。
妈妈说的那番话,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面临由金钱来估量一个人“成绩”的无言教育。非常幸运,就在这第一次他学到“捐”的意义,以及别人不能“捐”到的、自己独一无二的价值
1.面对同学们的种种反应,小男孩是怎样的心情?请展开联想,做一段心理描写。
2.文章第八段有两处写到小男孩“抬起头来”,这两处“抬起头来”有何相同之处,有何不同之处?
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1.小男孩心里怕极了,他不想被同学们耻笑
2,相同:抬起头做人。
不同:前者是指实体动作,后者是精神动作
给财富
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