已知x,y为有理数,规定以种新的运算"※",其意义是x※y=x²-2y+1,试根据这种运算完成下列各题.
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/07/01 01:21:49
已知x,y为有理数,规定以种新的运算"※",其意义是x※y=x²-2y+1,试根据这种运算完成下列各题.
(1)计算2※3
(2)计算(1※1)※(-5)
(3)当x≠y时,x※y能等于y※x吗?若能请举例.(提示:x²-y²=(x+y)×(x-y))
(1)计算2※3
(2)计算(1※1)※(-5)
(3)当x≠y时,x※y能等于y※x吗?若能请举例.(提示:x²-y²=(x+y)×(x-y))
![已知x,y为有理数,规定以种新的运算](/uploads/image/z/6129714-66-4.jpg?t=%E5%B7%B2%E7%9F%A5x%2Cy%E4%B8%BA%E6%9C%89%E7%90%86%E6%95%B0%2C%E8%A7%84%E5%AE%9A%E4%BB%A5%E7%A7%8D%E6%96%B0%E7%9A%84%E8%BF%90%E7%AE%97%22%E2%80%BB%22%2C%E5%85%B6%E6%84%8F%E4%B9%89%E6%98%AFx%E2%80%BBy%3Dx%26%23178%3B-2y%2B1%2C%E8%AF%95%E6%A0%B9%E6%8D%AE%E8%BF%99%E7%A7%8D%E8%BF%90%E7%AE%97%E5%AE%8C%E6%88%90%E4%B8%8B%E5%88%97%E5%90%84%E9%A2%98.)
(1) 2※3
=2²-2*3+1=-1
(2) (1※1)※(-5)
=(1²-2*1+1)※(-5)
=0※(-5)
=0²-2*(-5)+1
=11
(3)能.
要使X*y=y*x,则X*y-y*x=x2-y2-2y+2x=(x+1)2-(y+1)2=0 ;
则:x+1=y+1或x+1=-(y+1);
即x=y或 x=-y-2
即x和y满足x+y=-2也能使X*y=y*x成立.
=2²-2*3+1=-1
(2) (1※1)※(-5)
=(1²-2*1+1)※(-5)
=0※(-5)
=0²-2*(-5)+1
=11
(3)能.
要使X*y=y*x,则X*y-y*x=x2-y2-2y+2x=(x+1)2-(y+1)2=0 ;
则:x+1=y+1或x+1=-(y+1);
即x=y或 x=-y-2
即x和y满足x+y=-2也能使X*y=y*x成立.
已知x,y为有理数,规定以种新的运算"※",其意义是x※y=x²-2y+1,试根据这种运算完成下列各题.
已知x,y为有理数,如果规定一种新运算,其意义是X*Y=XY+1,试根据这种运算完成下列各题:
已知:x.y为有理数,如果规定一种运算*,其意义是x*y=xy+1,试着根据这种运算完成下列各题
已知x,y为有理数,如果规定一种运算*,其意义是x*y=xy+1,试根据这种运算完成下列各题.
已知x,y为有理数,如果规定一种运算"*",其意义是x*y=xy+1,试根据这种运算完成下列各题.
已知x,y为有理数,如果规定一种新运算*,其意义是x*y=xy+1,试根据这种运算完成下列各题:a*(b+c)和a*b+
已知x,y为有理数,如果规定一种新运算*,其意义是x*y=xy+1,试根据这种运算完成下列各题:a*(b+c)和a*b
已知x,y为有理数,如果规定一种新运算符号“﹡”,定义x﹡y=xy+1,请根据运算符号“﹡”的意义完成
已知 x、y 都是有理数,如果用符号“*”规定一种新的运算,其意义是 x*y=xy+1请根据这种新运算的意义完
已知x、y为有理数,规定一种运算※,定义x※y=xy+1根据运算符号的意义完成题 2※4 1※4※0
已知x,y为有理数,如果规定一种新运算*,其意义是x*y=xy+1,求2*4
已知x、y为有理数,如果规定一种运算*,其意义是x*y=xy+1