如何理解力的作用是相互的,一弹簧测力计两端均受6N的力,示数为6N,为什么,
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/07/04 23:01:00
如何理解力的作用是相互的,一弹簧测力计两端均受6N的力,示数为6N,为什么,
我的基础不大好
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你是问为什么不是12吧!
弹簧的示数其实并不是用单纯用力来形容的,弹簧切实是一个特别的例子.
弹簧的示数其实就是弹簧的形变量来表示的,F=k*x
x是形变量,k是弹簧系数.这道题就是这样,可以这样想象一下:弹簧一段连着墙;一端用6N的力作用它.
那么它的示数你就知道吧,是6N!但是墙同样也给了弹簧6N的力啊,你怎么不说是12啦.哈哈,这个的弹簧的形变量是和你说的例子中的弹簧形变量大小一样,所以是6N
但是我现在换一个问法:这两个弹簧受力是多少呢?
答案是:都是12N
自己好好分析一下我说的吧...慢慢积累点经验
弹簧的示数其实并不是用单纯用力来形容的,弹簧切实是一个特别的例子.
弹簧的示数其实就是弹簧的形变量来表示的,F=k*x
x是形变量,k是弹簧系数.这道题就是这样,可以这样想象一下:弹簧一段连着墙;一端用6N的力作用它.
那么它的示数你就知道吧,是6N!但是墙同样也给了弹簧6N的力啊,你怎么不说是12啦.哈哈,这个的弹簧的形变量是和你说的例子中的弹簧形变量大小一样,所以是6N
但是我现在换一个问法:这两个弹簧受力是多少呢?
答案是:都是12N
自己好好分析一下我说的吧...慢慢积累点经验
如何理解力的作用是相互的,一弹簧测力计两端均受6N的力,示数为6N,为什么,
弹簧测力计两端均受6N力,示数为什么是6?
一个弹簧测力计,两端分别受到100N和20N的力,示数为?
在弹簧测力计两端沿水平方向各加6N的力,并静止,此时弹簧测力计示数为?
两个人分别用100N的力拉弹簧测力计两端,弹簧测力计示数到底为多少?
在弹簧测力计两端各用10N的力拉弹簧测力计,则测力计的示数为 20 N
用5N和3N的力同时拉弹簧测力计的两端,弹簧测力计示数是多少?
在弹簧测力计两边同时加6N的力 为什么示数还是6N
在弹簧测力计的两端各加10N的拉力,则测力计的示数为( )
弹簧测力计两端各施加一个水平向左和向右的力,大小都为5N,那么弹簧测力计示数是多少?
甲、乙两同学各用15N的力拉弹簧测力计两端,则弹簧测力计示数为______.
如图一物体重200N,在力F的作用下以6M/S的速度匀速向左移动,弹簧测力计的示数为80N