搜狗做题网一同学利用打点计时器打出的纸带分析小车的运动速度时,从几条纸带中选出了一条不很完整的纸……
来源：学生作业帮 编辑：搜狗做题网作业帮 分类：物理作业 时间：2024/07/08 01:38:12
一同学利用打点计时器打出的纸带分析小车的运动速度时,从几条纸带中选出了一条不很完整的纸……
一同学利用打点计时器打出的纸带分析小车的运动速度时,从几条纸带中选出了一条不很完整的纸带,如图2所示．纸带上有六个计数点,相邻两计数点之间还有四个点没有画出,所用交流电的频率为50 Hz,相邻计数点之间的距离已标在图中,单位是厘米．
(1)计算0～6点之间的平均速度；
(2)打点计时器打第4个点时小车的瞬时速度接近多少
我想问一下：解析中对于第一小问是这样的：40.54÷[6×（0.02×5）]×10负二次方m/s≈0.68m/s
一直没想明白,为什么要×5呢?6是指六个过程吗（即0~6中的六个格）?
第二问的解答也是要×5,
一同学利用打点计时器打出的纸带分析小车的运动速度时,从几条纸带中选出了一条不很完整的纸带,如图2所示．纸带上有六个计数点,相邻两计数点之间还有四个点没有画出,所用交流电的频率为50 Hz,相邻计数点之间的距离已标在图中,单位是厘米．
(1)计算0～6点之间的平均速度；
(2)打点计时器打第4个点时小车的瞬时速度接近多少
我想问一下：解析中对于第一小问是这样的：40.54÷[6×（0.02×5）]×10负二次方m/s≈0.68m/s
一直没想明白,为什么要×5呢?6是指六个过程吗（即0~6中的六个格）?
第二问的解答也是要×5,
因为题目告诉你：相邻两计数点之间还有四个点没有画出
如果把这四个点补齐的话,实际上每两个相邻的计数点之间的时间间隔为5倍的打点周期
即5*0.02s=0.1s
0到1之间有5倍的周期时间,0到6之间的总时间当然就是在前面的基础上再乘以6啦.
6×（0.02×5）计算的就是从0到6这段过程中所使用的总时间.
根据以上分析,第二问的解答当然与要乘以5的.
如果把这四个点补齐的话,实际上每两个相邻的计数点之间的时间间隔为5倍的打点周期
即5*0.02s=0.1s
0到1之间有5倍的周期时间,0到6之间的总时间当然就是在前面的基础上再乘以6啦.
6×（0.02×5）计算的就是从0到6这段过程中所使用的总时间.
根据以上分析,第二问的解答当然与要乘以5的.
一同学利用打点计时器打出的纸带分析小车的运动速度时,从几条纸带中选出了一条不很完整的纸……
（高一物理）一同学利用打点计时器打出的纸带分析小车的运动速度……
利用打点计时器打出的纸带（ ）
有关打点计时器的题如图为打点计时器打出的一条纸带,A、B、C为从O点起每隔3个间隔所取的计数点,由纸带所标数据算出的小车
在“利用打点计时器测量匀变速直线运动的加速度”实验中,做匀变速直线运动的小车拖着纸带运动时,打点计时器打出一条点迹清晰的
在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,打点计时器打出的一条纸带如图所示
某同学在研究匀变速直线运动时，利用打点计时器打出的纸带来测量物体运动的加速度，交流电的周期为T．该同学在实验中选取一条纸
某同学在研究匀变速直线运动时,利用打点计时器打出的纸带来测量物体运动的加速度,交流电的周期为T.该同学在实验中选取一条纸
利用打点计时器,拉动通过计时器的纸带可以分析物体运动的速度和加速度,这一实验能
用打点计时器测量小车拉动纸带的运动速度,车子自右向左运动,得到的纸带如下：
图1为打点计时器打出的纸带,纸带上的点记录了小车运动的信息,下列判断正确的是
利用打点计时器研究匀变速直线运动,随着小车的运动,打点计时器在纸带上打下一系列的点,