某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时,采回植物标本后拍摄了如图一些照片.
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:生物作业 时间:2024/08/17 19:31:19
某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时,采回植物标本后拍摄了如图一些照片.![](http://img.wesiedu.com/upload/9/5f/95f7c61686bed468b3b691516480c2bd.jpg)
(1)请你协助兴趣小组同学,按下列分类表解逐一分类,写出下图中③、④、⑥对应的植物名称.③______④______⑥______
![](http://img.wesiedu.com/upload/6/00/6000cb9e1d1c65829e0b5fd6b607e285.jpg)
(2)水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子.它们是用______繁殖后代,它们的生殖方式属于______,④⑤⑥通过种子产生后代的生殖方式是______.
(3)上述六种植物中,哪种植物可作为监测空气污染程度的指示植物?______.
![](http://img.wesiedu.com/upload/9/5f/95f7c61686bed468b3b691516480c2bd.jpg)
(1)请你协助兴趣小组同学,按下列分类表解逐一分类,写出下图中③、④、⑥对应的植物名称.③______④______⑥______
![](http://img.wesiedu.com/upload/6/00/6000cb9e1d1c65829e0b5fd6b607e285.jpg)
(2)水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子.它们是用______繁殖后代,它们的生殖方式属于______,④⑤⑥通过种子产生后代的生殖方式是______.
(3)上述六种植物中,哪种植物可作为监测空气污染程度的指示植物?______.
![某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时,采回植物标本后拍摄了如图一些照片.](/uploads/image/z/5359151-47-1.jpg?t=%E6%9F%90%E7%94%9F%E7%89%A9%E5%85%B4%E8%B6%A3%E5%B0%8F%E7%BB%84%E7%9A%84%E5%90%8C%E5%AD%A6%E5%9C%A8%E8%BF%9B%E8%A1%8C%E9%87%8E%E5%A4%96%E8%80%83%E5%AF%9F%E6%97%B6%EF%BC%8C%E9%87%87%E5%9B%9E%E6%A4%8D%E7%89%A9%E6%A0%87%E6%9C%AC%E5%90%8E%E6%8B%8D%E6%91%84%E4%BA%86%E5%A6%82%E5%9B%BE%E4%B8%80%E4%BA%9B%E7%85%A7%E7%89%87%EF%BC%8E)
肾蕨不结种子,用孢子繁殖,属于蕨类植物,有了根、茎、叶的分化;油松属于种子植物,但种子外无果皮包被,裸露,是裸子植物;葫芦藓不结种子,也用孢子繁殖,无根,有茎、叶的分化;向日葵属于种子植物,且种子外有果皮包被,是被子植物,其种子内子叶两片,是双子叶植物;玉米也是种子植物中的被子植物,其种子内有一片子叶,是单子叶植物;水绵是藻类植物,无种子,用孢子繁殖,结构简单,无根、茎、叶的分化.
(1)①无种子、无根茎叶的是水绵;②无种子、有茎叶的是葫芦藓;③无种子,有根茎叶的是肾蕨;④有种子,种子无果皮包被的是油松;⑤有种子、种子有果皮包被、子叶一片的是玉米;⑥有种子、种子有果皮包被、子叶两片的是向日葵.
(2)水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子,属于孢子植物,它们是用孢子繁殖后代.没有两性生殖细胞结构的生殖方式是无性生殖,如孢子生殖;有两性生殖细胞结合的属于有性生殖,如种子繁殖.
(3)苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁.因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物.
故答案为:
(1)③肾蕨;④油松;⑥向日葵
(2)孢子;无性生殖;有性生殖;
(3)葫芦藓.
(1)①无种子、无根茎叶的是水绵;②无种子、有茎叶的是葫芦藓;③无种子,有根茎叶的是肾蕨;④有种子,种子无果皮包被的是油松;⑤有种子、种子有果皮包被、子叶一片的是玉米;⑥有种子、种子有果皮包被、子叶两片的是向日葵.
(2)水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子,属于孢子植物,它们是用孢子繁殖后代.没有两性生殖细胞结构的生殖方式是无性生殖,如孢子生殖;有两性生殖细胞结合的属于有性生殖,如种子繁殖.
(3)苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁.因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物.
故答案为:
(1)③肾蕨;④油松;⑥向日葵
(2)孢子;无性生殖;有性生殖;
(3)葫芦藓.
某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时,采回植物标本后拍摄了如图一些照片.
某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时,采回植物标本后拍摄了如图1所示的照片.
某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时,采回植物标本后拍摄了如图1照片.
某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时,采回植物标本后拍下如图1一些照片.
某科学兴趣小组在野外考察时发现,在一棵野外生长的植物的茎的横切面上,共有5个年轮.
(2013•三明)南方某校地理兴趣小组到学校附近进行野外考察活动,如图为考察地区等高线示意图.读图回答问题.
科学兴趣小组的同学到野外采集标本,昆虫标本27人,植物标本19人,两种采有12,共几人
(2014•十堰模拟)南方某校地理兴趣小组到学校附近进行野外考察活动,如图为考察地区等高线示意图.读图回答问题.
某同学用照相机拍摄了一张清晰的月季花照片后,又站在原处不动换用一个长焦距镜头再次拍摄,你猜想他拍摄的照片跟原来相比___
(2010•徐州)某校地理兴趣小组运用一“等高线地形图”(如图1所示)进行野外考察,结合图1、图2,完成下列要求.
某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了A、B、C三个实验装置,实验在夏天某一晴朗的上午进行.请据图分析回答:
生物小组的同学采集植物标本和昆虫标本共63件.昆虫标本的件数是植物标本的2/5.俩种标本各采多少件?