已知一列数:2,4,8,16,32,.我们发现,这一列数从第二项起,每一项与前一项的比都等于2.
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/08/19 09:50:01
已知一列数:2,4,8,16,32,.我们发现,这一列数从第二项起,每一项与前一项的比都等于2.
一般的,如果一列数从第二项起,每一项与前一项的比都等于同一个常数,这列数就叫做等比数列,这个常数就叫做等比数列的公比,常用字母q表示.
求:(1)等比数列-3,9,-27,...的公比q=——,第四项是——;
(2)请你以-2为公比,任意写出一组等比数列,要求该数前四列的和为正数.
一般的,如果一列数从第二项起,每一项与前一项的比都等于同一个常数,这列数就叫做等比数列,这个常数就叫做等比数列的公比,常用字母q表示.
求:(1)等比数列-3,9,-27,...的公比q=——,第四项是——;
(2)请你以-2为公比,任意写出一组等比数列,要求该数前四列的和为正数.
![已知一列数:2,4,8,16,32,.我们发现,这一列数从第二项起,每一项与前一项的比都等于2.](/uploads/image/z/5246045-53-5.jpg?t=%E5%B7%B2%E7%9F%A5%E4%B8%80%E5%88%97%E6%95%B0%3A2%2C4%2C8%2C16%2C32%2C.%E6%88%91%E4%BB%AC%E5%8F%91%E7%8E%B0%2C%E8%BF%99%E4%B8%80%E5%88%97%E6%95%B0%E4%BB%8E%E7%AC%AC%E4%BA%8C%E9%A1%B9%E8%B5%B7%2C%E6%AF%8F%E4%B8%80%E9%A1%B9%E4%B8%8E%E5%89%8D%E4%B8%80%E9%A1%B9%E7%9A%84%E6%AF%94%E9%83%BD%E7%AD%89%E4%BA%8E2.)
一般的,如果一列数从第二项起,每一项与前一项的比都等于同一个常数,这列数就叫做等比数列,这个常数就叫做等比数列的公比,常用字母q表示.
求:(1)等比数列-3,9,-27,...的公比q=(-3),第四项是(81);
(2)请你以-2为公比,任意写出一组等比数列,要求该数前四列的和为正数.
-1,2,-4,8,……
前四列的和为:(-1)+2+(-4)+8=5>0
求:(1)等比数列-3,9,-27,...的公比q=(-3),第四项是(81);
(2)请你以-2为公比,任意写出一组等比数列,要求该数前四列的和为正数.
-1,2,-4,8,……
前四列的和为:(-1)+2+(-4)+8=5>0
已知一列数:2,4,8,16,32,.我们发现,这一列数从第二项起,每一项与前一项的比都等于2.
观察一列数:1、2、4、8、16、…,我们发现,这一列数从第二项起,每一项与它前一项的比都等于2.
阅读下面一段话,已知一数列2,4,8,16,32,.我们发现,这一列数从第二项起,每一项与前一项的比都等于2一般的,如果
阅读下面一段话,解决后面的问题.观察下面一列数:1,2,4,8,…,我们发现,这一列数从第二项起,每一项与它前一项的比都
观察一列数,1,2,4,8,…,我们发现,从这一列数的第二项起,每一项与它前面的一项的比都是2,一般地,如果一列数从第二
探索规律,观察下面一列数:1,4,7,10 …我们发现,这一列数从第二项起,每一项与它前面一项的差都等于3.一般的,如果
观察一列数:-2,-4,-8,-16,-32,…,发现从第二项开始,每一项与前一项之比是一个常数,这个常数是2
观察一列数2,4,8,16,32……发现从第二项开始,每一项与前一项之比是一个常数,这个常数是
观察一列数2,4,8,16,32,发现从第二项开始每一项与前一项相比是一个常数这个常数是【 】
观察一列数2,4,8,16,32,…,发现从第二项开始,每一项与前一项之比是一个...(2)如果欲求的值,可令…
阅读下列一段话,并解决后面的问题.观察下面一列数字:1,2,4,8……我们发现,这列数从第二项起,每一项与它前一项的比值
阅读下列一段话,解答问题. 观察下面一列数:1,2,4,8,….我们发现,这一列数从第2项起,每一项与它