作者在一片()中,忘了(),忘了().他随着小虫游侠,来到草虫的村落,看到了(),().
作者在一片()中,忘了(),忘了().他随着小虫游侠,来到草虫的村落,看到了(),().
草虫的村落:随着作者的眼光 你在“草虫的村落”看到了什么?
6年级上册第三课(草虫的村落)我想他一定是游侠吧.这一句话表现了黑甲虫具游侠的什么品质.
《草虫的村落》在作者眼里,草虫的村落和人类的生活天地没什么两样.他看到在草丛中爬行的小虫,想象成():看到小圆虫,想象成
课文草虫的村落:根据课文内容填空:在草虫的村落,作者看到了什么?
草虫的村落,在草虫的村落,作者看到了什么,感受到了什么?急,快
草虫的村落 4、草虫的村落指的是( ).在这里,我看到了( ),看到了( ),看到了( )……从中我感受到了( ),感受
随着作者的目光你在草虫的村落看到了什么?最给你映象最深的有哪些?
在《草虫的村落》这篇课文的写作过程中,作者运用了丰富的联想和想象,把( )想象成森林,把( )想象成
在语文同步中的草虫的村落它说:这真是一只()的小甲虫,它具有()的游侠品质?
草虫的村落一文中你在 草虫的村落 里看到了什么?
作者在《草虫地村落》一文中,详细具体地描述了( ),( ),( )的生活情景,还简略地写了