初中新颖的作文事例,还有i能吸引读者的开头和结尾,(多一些),
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/09 05:26:50
初中新颖的作文事例,还有i能吸引读者的开头和结尾,(多一些),
具体点,
具体点,
写亲生经历
照“总分总”的方法写
"总--分--总"结构
这种结构的变形较多,但大体上总是这样一个模式:先是一个短小的开头,或是下文分述内容的起因,或是下文分述内容的总说,一般用概括的语言表现.接下去就是分说,分说有两种情况,一是并列式的分说,彼此之间互相并列,没有明显的时间推移痕迹,如一个人的几个不同侧面,一件事的几个方面,同一中心下的几件不同的事.二是连贯式的分说,彼此之间有比较明显的时间推移,如事情发展的不同阶段,连续几天内的不同事情等.不管是哪种形式,都由一个个片断组成,短小精悍,各自独立又服从于同一条主线.分说的几个片断之间,可用小标题表示,又可用空格显示,也可像普通分段那样,但有较明显的跳跃性.文章的结尾,又是总说,可以是开头呼应,也可以作总结性结尾.
这种结构可以使长文短写,也可以用短文长拼,同时又能省去许多过渡性的文字,写起来省力而形式又新颖,写成的文章简炼而清新,可以在有限的篇幅内多侧面多角度地写人记事,增加文章的容量,更深刻地表现主题.
照“总分总”的方法写
"总--分--总"结构
这种结构的变形较多,但大体上总是这样一个模式:先是一个短小的开头,或是下文分述内容的起因,或是下文分述内容的总说,一般用概括的语言表现.接下去就是分说,分说有两种情况,一是并列式的分说,彼此之间互相并列,没有明显的时间推移痕迹,如一个人的几个不同侧面,一件事的几个方面,同一中心下的几件不同的事.二是连贯式的分说,彼此之间有比较明显的时间推移,如事情发展的不同阶段,连续几天内的不同事情等.不管是哪种形式,都由一个个片断组成,短小精悍,各自独立又服从于同一条主线.分说的几个片断之间,可用小标题表示,又可用空格显示,也可像普通分段那样,但有较明显的跳跃性.文章的结尾,又是总说,可以是开头呼应,也可以作总结性结尾.
这种结构可以使长文短写,也可以用短文长拼,同时又能省去许多过渡性的文字,写起来省力而形式又新颖,写成的文章简炼而清新,可以在有限的篇幅内多侧面多角度地写人记事,增加文章的容量,更深刻地表现主题.
初中新颖的作文事例,还有i能吸引读者的开头和结尾,(多一些),
怎样把作文题目和开头结尾写的新颍吸引读者呐?
乐于助人的他作文开头,结尾和事例,事例一定要新颖!写得好有高分.
能吸引读者的文章开头.
一个好的作文开头,往往能吸引读者的注意力,揭发读者的阅读兴趣.(修改病句)
怎样使自己的作文内容足够新颖,能吸引读者?
描写母爱的新颖题目和开头还有结尾
写人、写事的作文的作文题目、开头结尾要更吸引读者的话,该怎么起?
以沟通为话题作文的开头和结尾,还有一些优美的语句(越多越好)
初中作文好的开头和结尾
(我要谢谢你)的作文500字以上!具体一件事例!开头结尾题材一定要新颖!
作文:做好眼前的事300字左右,..最好有具体的事例,和开头还有结尾