搜狗做题网2011学业水平必考的文言句子翻译有?
来源：学生作业帮 编辑：搜狗做题网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/07/06 18:33:39
2011学业水平必考的文言句子翻译有?
学业水平测试复习之
课内文言文阅读训练题
（一）
……于是余有叹焉.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也.夫夷以近,则游者众；险以远,则至者少.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉.故非有志者不能至也.有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也,有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也.然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔；尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也.
余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也.
1．下列各句中括号前的字注音有误的是（ ）
A．今言“华（huā）”如“华实”之“华”者,盖音谬也.
B．由山以上五六里,有穴窈（yǎo）然.
C．后世之谬其传而莫能名者,何可胜（shèng）道也哉.
D．至于幽暗昏惑而无物以相（xiàng）之.
2．选出下列句中加点词活用不同类的一项（ ）
A．唐浮图慧褒始舍于其址 B．以其乃华山之阳名之也
C．后世之谬其传而莫能名者 D．盖其又深,则其至又加少矣
3．选出与“其孰能讥之乎”中“其”的意义用法相同的一项（ ）
A．距其院东五里
B．以其求思之深而无不在也
C．余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
D．一之谓甚,其可再乎?
4．选出下列各句中“以”是介词的一项（ ）
A．夫夷以近,则游者众
B．秦贪,负其强,以空言求璧
C．余与四人拥火以入
D．以其求思之深而无不在也
5．下列句中“观”字词性不同的一项是（ ）
A．而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉
B．大王见臣列观
C．此则岳阳楼之大观也
D．古人之观于天地、山川、虫鱼、鸟兽,往往有得
6．下列各句中,加点词的意义与现代汉语相同的一项是（ ）
A．此所以学者不可以不深思而慎取之也
B．而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉
C．所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也
D．至于幽暗昏惑而无物以相之
7．下列各句中加点的词没有活用现象的一句是（ ）
A．其下平旷,有泉侧出
B．有志矣,不随以止也
C．火尚足以明也
D．至于幽暗昏惑而无物以相之
8．选出句中“者”的用法不同于其他三项的一项是（ ）
A．今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也
B．其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众
C．既其出,则或咎其欲出者
D．然力不足者,亦不能至也
9．下列句子的句中停顿,不正确的一项是（ ）
A．后世之谬其传|而莫能名者,何可胜道也哉
B．嗟乎!师道之不传|也久矣
C．入之甚寒,问其深,则|其好游者|不能穷也,谓之后洞
D．此所以|学者|不可以|不深思而慎取之也
10、将下列句子翻译成现代汉语：
⑴ 至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也.
_.
⑵ 此所以学者不可以不深思而慎取之也.
_.
（二）
《廉颇蔺相如列传》
1．下列加点字词类活用类型与其他三项不同的一项（ ）
A．舍相如广成传舍 B．故令人持璧归,间至赵矣
C．左右欲刃相如 D．请以赵十五城为秦王寿
2．下列加点字词类活用类型与其他三项不同的一项（ ）
A．完璧归赵 B．宁许以负秦曲
C．不知将军宽之至此也 D．毕礼而归之
3．指出下列各句中的通假字及含义
A．臣愿奉璧往使 通 ,解释：
B．拜送书于庭 通 ,解释：
C．召有司案图 通 ,解释：
D．唯大王与群臣孰计议之 通 ,解释：
4．加点词都不属于古今异义的一项是（ ）
①传以示美人及左右 ②璧有瑕,请指示王
③秦王恐其破璧,乃辞谢 ④决负约不偿城
⑤未尝有坚明约束者 ⑥明年复攻赵
⑦臣所以去亲戚而事君者 ⑧君不如肉袒伏斧质请罪
A．③④ B．④⑧ C．⑥⑧ D．③⑥
5．给下面各句按句式特点分类
①为赵宦者令缪贤舍人 ②而君幸于赵王
③君何以知燕王 ④拜送书于庭
⑤何功之有哉 ⑥使不辱于诸侯
⑦此人力士 ⑧谁可使者
⑨为夫婿所薄 ⑩或重于泰山,或轻于鸿毛
判断句： 被动句：
宾语前置： 谓语前置： 状语后置：
6．对“以”字的用法归类正确的一项（ ）
①以勇气闻于诸侯 ②愿以十五城请易璧 ③宁许以负秦曲
④请奉盆缶秦王,以相娱乐 ⑤以空言求璧 ⑥且以一璧之故逆强秦之欢 ⑦严大国之威以修敬也 ⑧以绝秦望 ⑨以相如功大拜为上卿
A．①②⑤∕③④⑧∕⑥⑦⑨ B．①②⑤∕③④⑦⑧∕⑥⑨
C．①②⑥∕③④⑦⑧∕⑤⑨ D．①②⑤⑨∕③④⑦∕⑥⑧
7．加点字的意义与例句相同的一项（ ）
例句：“徒慕君之高义”
A．徒以吾两人在也 B．徒见欺
C．郯子之徒,其贤不及孔子 D．班百者多徒行
8．对“所以”的用法归类正确的一项（ ）
①臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也. ②故释先王之成法,而法其所以为法
③强秦之所以不敢加兵于赵者 ④吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也⑤师者,所以传道授业解惑也 ⑥夫仁义辩智,非所以持国也
A．①②④∕③⑤⑥ B．①③⑤∕②④⑥
C．①②③∕④⑤⑥ D．①③④∕②⑤⑥
9．对“之”和“而”的用法判断正确的一项（ ）
①公之视廉将军孰与秦王 ③而相如廷叱之
②强秦之所以不敢加兵于赵者 ④以先国家之急而后私仇也
A．①②相同,③④相同 B．①②相同,③④不同
C．①②不同,③④相同 D．①②不同,③④不同
10．翻译下列语句
公之视廉将军孰与秦王?
译文：
吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也.
译文：
均之二策,宁许以负秦曲.
译文：
计未定,求人可使报秦者,未得.
译文：
何者?严大国之威以修敬也.
译文：
臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?
译文：
（三）
臣密言：臣以险衅,夙遭闵凶.生孩六月,慈父见背.行年四岁,舅夺母志.祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养.臣少多疾病,九岁不行；零丁孤苦,至于成立.既无叔伯,终鲜兄弟；门衰祚薄,晚有儿息.外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮；茕茕独立,形影相吊.而刘夙婴疾病,常在床蓐；臣侍汤药,未曾废离.
逮奉圣朝,沐浴清化.前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才；臣以供养无主,辞不赴命.诏书将下,拜臣郎中；寻蒙国恩,除臣洗马.猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报.臣具以表闻,辞不就职.诏书切峻,责臣逋慢.郡县逼迫,催臣上道；州司临门,急于星火.臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃；欲苟顺私情,则告诉不许.臣之进退,实为狼狈.
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育；况臣孤苦,特为尤甚.且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节.今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀?但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕.臣无祖母,无以至今日；祖母无臣,无以终余年.母孙二人,更相为命；是以区区不能废远.
臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也.乌鸟私情,愿乞终养.臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知；皇天后土,实所共鉴.愿陛下矜悯愚诚,听臣微志；庶刘侥幸,保卒余年.臣生当陨首,死当结草.臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻.
1.下列各组词语在文中的意思解释错误的一项是( )
A.门衰：家门衰微.祚(zuò作)薄：福薄
B.外无期功强近之亲：期（jī）,一周年.期功就是服一周年的丧.功,指穿大功服九个月、小功服五个月的人.这些都是同族关系较近的人.
C.茕茕孑立：无依无靠,孤孤单单.茕：孤单无援的样子.孑立：孤立无依.
D.形影相吊：吊：悼念.
2.下列各组词语在文中的意思解释错误的一项是( )
A.举臣秀才：举,举荐.秀才,科举院试考中后称秀才.
B.供养无主：供养祖母的事无人操持.
C.拜：授官或封爵.
D.除：任官,除去旧官任命新官.洗(xiǎn鲜)马：也称“先马”,汉时为太子的属官,晋以后改掌图籍.
3.下列各组词语在文中的意思解释错误的一项是( )
A.而刘夙婴疾病：婴,婴儿.
B.蓐：草席.
C.沐浴清化：受到晋朝清明的政治教化的熏陶.
D.察臣孝廉：察,举荐.孝廉,汉代以后地方当局向朝廷推荐的人物,郡称孝廉.
4．下列加点字解释有误的一项（ ）
A、晚有儿息：子 形影相吊：安慰
B、逮奉圣朝：等到 未曾废离：停止
C、寻蒙国恩：寻找 除臣洗马：授与官职
D、刘病日笃：病重 不衿名节：自夸
5.对下列句中加点词的解析,不正确的一项是：（ ）
A、臣以险衅,夙遭闵凶.（险衅：指命运不好.夙：早时.凶：不幸.）
B、生孩六月,慈父见背.（见背：离开我.背,背离、离开.）
C、皇天后土实所共鉴 （鉴：借鉴）
D、门衰祚薄 ,晚有儿息.（薄：浅薄.息：子.）
6、下列句子中加点词语的意思相同的一项是（）
夙遭闵凶
A、 夙 夙兴以求,夜寐以思
是以区区不能废远
B、区区 然秦以区区之地,致万乘之势
慈父见背
C、见 君既若见录,不久望君来
但以刘日薄西山
D、薄 薄田五十顷
7、下列加点虚词解释有误的一项（ ）
A、急于星火：像 B、臣之进退：取独
C、无以至今日：没有用来……的 D、是以区区不能废远：因此
8、下列各组加点词意义不同的一项是（ ）
A、臣具以表闻 谨拜表以闻
B、前太守逵察臣孝廉 荣举臣秀才
C、夙遭闵凶 愿陛下矜悯愚诚.
D、乌鸟私情,愿乞终养 上书乞骸骨
9、下列所选成语中“是”的含义、用法与例句相同的一项是（ ）
例句：是臣尽节于陛下之日长
A、是可忍,孰不可忍 B、唯命是从
C、是非曲直 D、实事求是
10、加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A、夺项王天下者 舅夺母志
B、门衰祚薄 内无应门五尺之僮
C、逮奉圣朝 周公之逮所由使也
D、辞不赴命 辞不就职
11、对下列两组句子中加点字的意义和用法判断正确的一项是（）
是以区区不能废远 不矜名节
未尝废离 愿陛下矜悯愚诚
A、两个“废”字相同,两个“衿”字不同.
B、两个“废”字相同,两个“衿”字也相同.
C、两个“废”字不同,两个“衿”字相同.
D、两个“废”字不同,两个“衿”字也不同.
12、下列加点词古今意义完全相同的一项（）
A、至于成立 B、实为狼狈 C、臣之辛苦 D、举臣秀才
13、下列句中不含通假字的一项是（ ）
A、臣密今年四十有四. B、而刘夙婴疾病,常在床蓐.
C、臣以险衅,夙遭闵凶. D、诏书切峻,责臣逋慢.
14、下列句子中句式特点与其他三句不同类的一项是（）
A、今臣亡国贱俘 B、是臣尽节于陛下之日长
C、又二年,吾佐董丞相于汴州 D、州司临门,急于星火
15、选出与例句句式相同的一句（）
例句：拜臣郎中
A、古之人不余欺也 B、急于星火
C、石之铿然有声者 D、乌鸟私情,愿乞终养
（四）
项王即日因留沛公与饮.项王、项伯东向坐,亚父南向坐.亚父者,范增也.沛公北向坐,张良西向侍.范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应.范增起,出召项庄,谓曰：“君王为人不忍.若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之.不者,若属皆且为所虏.”庄则入为寿.寿毕,曰：“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞.”项王曰：“诺.”项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击.
于是张良至军门见樊哙.樊哙曰：“今日之事何如?”良曰：“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也.”哙曰：“此迫矣!臣请入,与之同命.”哙即带剑拥盾入军门.交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂.项王按剑而跽曰：“客何为者?”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也.”项王曰：“壮士,赐之卮酒.”则与斗卮酒.哙拜谢,起,立而饮之.项王曰：“赐之彘肩.”则与一生彘肩.樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之.项王曰：“壮士!能复饮乎?”樊哙曰：“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之.怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之.’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来.故遣将守关者,备他盗出入与非常也.劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人.此亡秦之续耳,窃为大王不取也!”
1、下面各组句子中加线词的意义相同的是( )
A、范增数目项王 B、 不然,籍何以至此
瞋目视项王 籍吏民,封府库
C、杀人如不能举,刑人如恐不胜 D、 良乃入,具告沛公
举所佩玉玦以示之者三 至军中,具以沛公言报项王
2、下列加点的字用法相同的一组是( )
A、 妇女无所幸 B、 素善留侯张良
今事有急,故幸来告良 不如因善遇之
C、从百余骑来见项王 D、距关,毋内诸侯
沛公……脱身独骑 卫士欲止勿内
3、下列加点的字用法相同的一组是( )
A、故遣将守关者 B、 沛公军霸上
君安与项伯有故 度我至军中,公乃入
C、范增数目项王 D、 与一生彘肩
先破秦入咸阳者王之 欲与亚父
4、下列句中加点词的用法分类正确的一项是( )
①沛公军霸上 ②常以身翼蔽沛公 ③范增数目项王 ④籍吏民,封府库
⑤君为我呼入,吾得兄事之 ⑥项伯杀人,臣活之 ⑦爽心悦目
A、①③④/②⑤/⑥⑦ B、①②⑤/③④/⑥⑦
C、②⑥⑦/③④⑤/① D、③⑥/⑤⑦/①②④
5．下列加点词语解释有误的一项是（）
A．旦日飨士卒（犒劳） B．此亡秦之续耳（后继者）
C．沛公起如厕（如同） D．今事有急,故幸来告良（幸而）
6．对下面加点人称词分类正确的一项是（）
（1）若入前为寿 （2）若属皆且为所虏
（3）公为我献之 （4）吾属今为之虏矣
（5）项伯杀人,臣活之 （6）会其怒,不敢献
a.（2）（4）/（1）（3）/（5）（6） b.（4）/（1）（2）/（3）（5）（6）
c. /（1）（2）（3）/（4）（5）/（6） d.（3）（4）/（1）（2）/（5）（6）
7．对下面句子中“为”字的用法归类正确的一项是（）
（1）使子婴为相,珍宝尽有之
（2）旦日飨士卒,为击破沛公军
（3）吾令人望其气,皆为龙虎 （4）谁为大王为此计者
（5）约为婚姻 （6）若入前为寿 （7）若属皆且为所虏
（8）如今人方为刀俎,我为鱼肉
a.（1）/（2）（4）/（3）（8）/（5）/（6）/（7）
b.（1）（5）/（2）（4）/（3）（8）/（6）/（7）
c.（1）/（2）（4）/（3）（8）/（5）（6）/（7）
d.（1）（5）/（2）（3）（4）（8）/（6）/（7）
8．从词类活用角度分析,下列归类正确的一项是（）
（1）沛公军霸上 （2）素善留侯张良
（3）项伯杀人,臣活之 （4）君为我呼入,吾得兄事之
（5）秋毫不敢有所近 （6）项伯乃夜驰之沛公军
（7）范增数目项王 （8）沛公旦日从百余骑来见项王
（9）日夜望将军至,岂敢反乎? （10）常以身翼蔽沛公
（11）头发上指,目眦尽裂 （12) 先破秦入咸阳者王之
（13）沛公已去,间至军中 （14 此其志不在小
a．（1）（7）（12）/（2）（5）（14）/（3）（8）/（4）（6）（9）（10）（11）（13）
b．（1）（7）/（2）（5）（14）/（3）（8）（12）/（4）（6）（9）（10）（13）/（11）
c．（1）（7）（12）/（2）（5）/（3）（8）/（4）（6）（9）（10）（13）（14）/（11）
d．（1）（7）/（2）（5）/（3）（8）（12）/（4）（6）（9）（10）（11）（13）/（14）
9．从句式角度分析,与其他三项不同类的一项是（）
a.此天子气也 b.吾属今为之虏矣
c.亚父者,范增也 d.沛公之参乘樊哙者也
（五）
沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰：“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此.今者有小人之言,令将军与臣有郤……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之.不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮.项王、项伯东向坐；亚父南向坐——亚父者,范增也；沛公北向坐；张良西向侍.范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应.范增起,出召项庄,谓曰：“君王为人不忍.若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之.不者,若属皆且为所虏!”庄则入为寿.寿毕,曰：“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞.”项王曰：“诺.”项庄拔剑起舞.项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击.
于是张良至军门见樊哙.樊哙曰：“今日之事何如?”良曰：“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也.”哙曰：“此迫矣!臣请入,与之同命.”哙即带剑拥盾入军门.交戟之卫士欲止不内.樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂.项王按剑而跽曰：“客何为者?”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也.”项王曰：“壮士!——赐之卮酒.”则与斗卮酒.哙拜谢,起,立而饮之.项王曰：“赐之彘肩.”则与一生彘肩.樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之.项王曰：“壮士!能复饮乎?”樊哙曰：“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之.怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之.’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来,故遣将守关者,备他盗出入与非常也.劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳.窃为大王不取也!”项王未有以应,曰：“坐.”樊哙从良坐.坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出.
1．给下列句中加点的字注音.
①戮力攻秦（ ） ②范增数目项王（ ）③玉玦（ ）④瞋目视项王（ ）⑤目眦尽裂（ ） ⑥沛公之参乘（ ）
2．解释句中加点的词语.
①戮力攻秦（ ） ②范增数目项王（ ）
③因击沛公于坐（ ） ④故遣将守关者（ ）
⑤而听细说（ ） ⑥坐须臾（ ）
⑦旦日从百余骑来见项王（ ） ⑧若入前为寿（ ）
⑨常以身翼蔽沛公（ ） ⑩臣死且不避（ ）
3．指出下列各句中的通假字,并写出本字.
①令将军与臣有郤 通 ②交戟之卫士欲止不内 通
4．下列句中与“项王按剑而跽”中“而”字用法相同的一项是.（ ）
A．而听细说,欲诛有功之人 B．哙拜谢,起,立而饮之
C．拔剑切而啖之 D．劳苦而功高如此
5．根据上面的第二段文字填空.
樊哙闯帐后的表情是 ,他的慷慨陈词中,先提怀王约的意图是 ；直接指责项羽的话是 ,收到的效果是 .该段文字中有几个成语现在仍在使用,请写出三个：
, , .
6．项羽说：“此沛公左司马曹无伤言之.”从中可以看出项羽什么样的性格特征.
答： .
7．刘邦亲赴鸿门宴的主要原因是什么?这几段文字表现了刘邦什么样的性格特点?
答：原因：
刘邦性格：
8．鸿门宴上活跃着众多的人物,请概括分析一下作者是怎样表现这些人物的?效果怎样?
答：方法：
.
效果： .
9．毛泽东主席在七律《人民解放军占领南京》中用两句是深刻总结了项羽在鸿门宴上的历史教训,用以指导革命战争.请写出这两句诗.
答： .
10．将下列句子翻译成现代汉语,并说说这些描写反映了项羽的那些弱点.
①范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应.
译文：
②项王曰：“壮士!——赐之卮酒.” “赐之彘肩.”“壮士!能复饮乎?”
译文：
分析：
课内文言文阅读训练题
（一）
……于是余有叹焉.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也.夫夷以近,则游者众；险以远,则至者少.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉.故非有志者不能至也.有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也,有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也.然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔；尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也.
余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也.
1．下列各句中括号前的字注音有误的是（ ）
A．今言“华（huā）”如“华实”之“华”者,盖音谬也.
B．由山以上五六里,有穴窈（yǎo）然.
C．后世之谬其传而莫能名者,何可胜（shèng）道也哉.
D．至于幽暗昏惑而无物以相（xiàng）之.
2．选出下列句中加点词活用不同类的一项（ ）
A．唐浮图慧褒始舍于其址 B．以其乃华山之阳名之也
C．后世之谬其传而莫能名者 D．盖其又深,则其至又加少矣
3．选出与“其孰能讥之乎”中“其”的意义用法相同的一项（ ）
A．距其院东五里
B．以其求思之深而无不在也
C．余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
D．一之谓甚,其可再乎?
4．选出下列各句中“以”是介词的一项（ ）
A．夫夷以近,则游者众
B．秦贪,负其强,以空言求璧
C．余与四人拥火以入
D．以其求思之深而无不在也
5．下列句中“观”字词性不同的一项是（ ）
A．而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉
B．大王见臣列观
C．此则岳阳楼之大观也
D．古人之观于天地、山川、虫鱼、鸟兽,往往有得
6．下列各句中,加点词的意义与现代汉语相同的一项是（ ）
A．此所以学者不可以不深思而慎取之也
B．而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉
C．所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也
D．至于幽暗昏惑而无物以相之
7．下列各句中加点的词没有活用现象的一句是（ ）
A．其下平旷,有泉侧出
B．有志矣,不随以止也
C．火尚足以明也
D．至于幽暗昏惑而无物以相之
8．选出句中“者”的用法不同于其他三项的一项是（ ）
A．今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也
B．其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众
C．既其出,则或咎其欲出者
D．然力不足者,亦不能至也
9．下列句子的句中停顿,不正确的一项是（ ）
A．后世之谬其传|而莫能名者,何可胜道也哉
B．嗟乎!师道之不传|也久矣
C．入之甚寒,问其深,则|其好游者|不能穷也,谓之后洞
D．此所以|学者|不可以|不深思而慎取之也
10、将下列句子翻译成现代汉语：
⑴ 至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也.
_.
⑵ 此所以学者不可以不深思而慎取之也.
_.
（二）
《廉颇蔺相如列传》
1．下列加点字词类活用类型与其他三项不同的一项（ ）
A．舍相如广成传舍 B．故令人持璧归,间至赵矣
C．左右欲刃相如 D．请以赵十五城为秦王寿
2．下列加点字词类活用类型与其他三项不同的一项（ ）
A．完璧归赵 B．宁许以负秦曲
C．不知将军宽之至此也 D．毕礼而归之
3．指出下列各句中的通假字及含义
A．臣愿奉璧往使 通 ,解释：
B．拜送书于庭 通 ,解释：
C．召有司案图 通 ,解释：
D．唯大王与群臣孰计议之 通 ,解释：
4．加点词都不属于古今异义的一项是（ ）
①传以示美人及左右 ②璧有瑕,请指示王
③秦王恐其破璧,乃辞谢 ④决负约不偿城
⑤未尝有坚明约束者 ⑥明年复攻赵
⑦臣所以去亲戚而事君者 ⑧君不如肉袒伏斧质请罪
A．③④ B．④⑧ C．⑥⑧ D．③⑥
5．给下面各句按句式特点分类
①为赵宦者令缪贤舍人 ②而君幸于赵王
③君何以知燕王 ④拜送书于庭
⑤何功之有哉 ⑥使不辱于诸侯
⑦此人力士 ⑧谁可使者
⑨为夫婿所薄 ⑩或重于泰山,或轻于鸿毛
判断句： 被动句：
宾语前置： 谓语前置： 状语后置：
6．对“以”字的用法归类正确的一项（ ）
①以勇气闻于诸侯 ②愿以十五城请易璧 ③宁许以负秦曲
④请奉盆缶秦王,以相娱乐 ⑤以空言求璧 ⑥且以一璧之故逆强秦之欢 ⑦严大国之威以修敬也 ⑧以绝秦望 ⑨以相如功大拜为上卿
A．①②⑤∕③④⑧∕⑥⑦⑨ B．①②⑤∕③④⑦⑧∕⑥⑨
C．①②⑥∕③④⑦⑧∕⑤⑨ D．①②⑤⑨∕③④⑦∕⑥⑧
7．加点字的意义与例句相同的一项（ ）
例句：“徒慕君之高义”
A．徒以吾两人在也 B．徒见欺
C．郯子之徒,其贤不及孔子 D．班百者多徒行
8．对“所以”的用法归类正确的一项（ ）
①臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也. ②故释先王之成法,而法其所以为法
③强秦之所以不敢加兵于赵者 ④吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也⑤师者,所以传道授业解惑也 ⑥夫仁义辩智,非所以持国也
A．①②④∕③⑤⑥ B．①③⑤∕②④⑥
C．①②③∕④⑤⑥ D．①③④∕②⑤⑥
9．对“之”和“而”的用法判断正确的一项（ ）
①公之视廉将军孰与秦王 ③而相如廷叱之
②强秦之所以不敢加兵于赵者 ④以先国家之急而后私仇也
A．①②相同,③④相同 B．①②相同,③④不同
C．①②不同,③④相同 D．①②不同,③④不同
10．翻译下列语句
公之视廉将军孰与秦王?
译文：
吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也.
译文：
均之二策,宁许以负秦曲.
译文：
计未定,求人可使报秦者,未得.
译文：
何者?严大国之威以修敬也.
译文：
臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?
译文：
（三）
臣密言：臣以险衅,夙遭闵凶.生孩六月,慈父见背.行年四岁,舅夺母志.祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养.臣少多疾病,九岁不行；零丁孤苦,至于成立.既无叔伯,终鲜兄弟；门衰祚薄,晚有儿息.外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮；茕茕独立,形影相吊.而刘夙婴疾病,常在床蓐；臣侍汤药,未曾废离.
逮奉圣朝,沐浴清化.前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才；臣以供养无主,辞不赴命.诏书将下,拜臣郎中；寻蒙国恩,除臣洗马.猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报.臣具以表闻,辞不就职.诏书切峻,责臣逋慢.郡县逼迫,催臣上道；州司临门,急于星火.臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃；欲苟顺私情,则告诉不许.臣之进退,实为狼狈.
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育；况臣孤苦,特为尤甚.且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节.今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀?但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕.臣无祖母,无以至今日；祖母无臣,无以终余年.母孙二人,更相为命；是以区区不能废远.
臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也.乌鸟私情,愿乞终养.臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知；皇天后土,实所共鉴.愿陛下矜悯愚诚,听臣微志；庶刘侥幸,保卒余年.臣生当陨首,死当结草.臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻.
1.下列各组词语在文中的意思解释错误的一项是( )
A.门衰：家门衰微.祚(zuò作)薄：福薄
B.外无期功强近之亲：期（jī）,一周年.期功就是服一周年的丧.功,指穿大功服九个月、小功服五个月的人.这些都是同族关系较近的人.
C.茕茕孑立：无依无靠,孤孤单单.茕：孤单无援的样子.孑立：孤立无依.
D.形影相吊：吊：悼念.
2.下列各组词语在文中的意思解释错误的一项是( )
A.举臣秀才：举,举荐.秀才,科举院试考中后称秀才.
B.供养无主：供养祖母的事无人操持.
C.拜：授官或封爵.
D.除：任官,除去旧官任命新官.洗(xiǎn鲜)马：也称“先马”,汉时为太子的属官,晋以后改掌图籍.
3.下列各组词语在文中的意思解释错误的一项是( )
A.而刘夙婴疾病：婴,婴儿.
B.蓐：草席.
C.沐浴清化：受到晋朝清明的政治教化的熏陶.
D.察臣孝廉：察,举荐.孝廉,汉代以后地方当局向朝廷推荐的人物,郡称孝廉.
4．下列加点字解释有误的一项（ ）
A、晚有儿息：子 形影相吊：安慰
B、逮奉圣朝：等到 未曾废离：停止
C、寻蒙国恩：寻找 除臣洗马：授与官职
D、刘病日笃：病重 不衿名节：自夸
5.对下列句中加点词的解析,不正确的一项是：（ ）
A、臣以险衅,夙遭闵凶.（险衅：指命运不好.夙：早时.凶：不幸.）
B、生孩六月,慈父见背.（见背：离开我.背,背离、离开.）
C、皇天后土实所共鉴 （鉴：借鉴）
D、门衰祚薄 ,晚有儿息.（薄：浅薄.息：子.）
6、下列句子中加点词语的意思相同的一项是（）
夙遭闵凶
A、 夙 夙兴以求,夜寐以思
是以区区不能废远
B、区区 然秦以区区之地,致万乘之势
慈父见背
C、见 君既若见录,不久望君来
但以刘日薄西山
D、薄 薄田五十顷
7、下列加点虚词解释有误的一项（ ）
A、急于星火：像 B、臣之进退：取独
C、无以至今日：没有用来……的 D、是以区区不能废远：因此
8、下列各组加点词意义不同的一项是（ ）
A、臣具以表闻 谨拜表以闻
B、前太守逵察臣孝廉 荣举臣秀才
C、夙遭闵凶 愿陛下矜悯愚诚.
D、乌鸟私情,愿乞终养 上书乞骸骨
9、下列所选成语中“是”的含义、用法与例句相同的一项是（ ）
例句：是臣尽节于陛下之日长
A、是可忍,孰不可忍 B、唯命是从
C、是非曲直 D、实事求是
10、加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A、夺项王天下者 舅夺母志
B、门衰祚薄 内无应门五尺之僮
C、逮奉圣朝 周公之逮所由使也
D、辞不赴命 辞不就职
11、对下列两组句子中加点字的意义和用法判断正确的一项是（）
是以区区不能废远 不矜名节
未尝废离 愿陛下矜悯愚诚
A、两个“废”字相同,两个“衿”字不同.
B、两个“废”字相同,两个“衿”字也相同.
C、两个“废”字不同,两个“衿”字相同.
D、两个“废”字不同,两个“衿”字也不同.
12、下列加点词古今意义完全相同的一项（）
A、至于成立 B、实为狼狈 C、臣之辛苦 D、举臣秀才
13、下列句中不含通假字的一项是（ ）
A、臣密今年四十有四. B、而刘夙婴疾病,常在床蓐.
C、臣以险衅,夙遭闵凶. D、诏书切峻,责臣逋慢.
14、下列句子中句式特点与其他三句不同类的一项是（）
A、今臣亡国贱俘 B、是臣尽节于陛下之日长
C、又二年,吾佐董丞相于汴州 D、州司临门,急于星火
15、选出与例句句式相同的一句（）
例句：拜臣郎中
A、古之人不余欺也 B、急于星火
C、石之铿然有声者 D、乌鸟私情,愿乞终养
（四）
项王即日因留沛公与饮.项王、项伯东向坐,亚父南向坐.亚父者,范增也.沛公北向坐,张良西向侍.范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应.范增起,出召项庄,谓曰：“君王为人不忍.若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之.不者,若属皆且为所虏.”庄则入为寿.寿毕,曰：“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞.”项王曰：“诺.”项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击.
于是张良至军门见樊哙.樊哙曰：“今日之事何如?”良曰：“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也.”哙曰：“此迫矣!臣请入,与之同命.”哙即带剑拥盾入军门.交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂.项王按剑而跽曰：“客何为者?”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也.”项王曰：“壮士,赐之卮酒.”则与斗卮酒.哙拜谢,起,立而饮之.项王曰：“赐之彘肩.”则与一生彘肩.樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之.项王曰：“壮士!能复饮乎?”樊哙曰：“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之.怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之.’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来.故遣将守关者,备他盗出入与非常也.劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人.此亡秦之续耳,窃为大王不取也!”
1、下面各组句子中加线词的意义相同的是( )
A、范增数目项王 B、 不然,籍何以至此
瞋目视项王 籍吏民,封府库
C、杀人如不能举,刑人如恐不胜 D、 良乃入,具告沛公
举所佩玉玦以示之者三 至军中,具以沛公言报项王
2、下列加点的字用法相同的一组是( )
A、 妇女无所幸 B、 素善留侯张良
今事有急,故幸来告良 不如因善遇之
C、从百余骑来见项王 D、距关,毋内诸侯
沛公……脱身独骑 卫士欲止勿内
3、下列加点的字用法相同的一组是( )
A、故遣将守关者 B、 沛公军霸上
君安与项伯有故 度我至军中,公乃入
C、范增数目项王 D、 与一生彘肩
先破秦入咸阳者王之 欲与亚父
4、下列句中加点词的用法分类正确的一项是( )
①沛公军霸上 ②常以身翼蔽沛公 ③范增数目项王 ④籍吏民,封府库
⑤君为我呼入,吾得兄事之 ⑥项伯杀人,臣活之 ⑦爽心悦目
A、①③④/②⑤/⑥⑦ B、①②⑤/③④/⑥⑦
C、②⑥⑦/③④⑤/① D、③⑥/⑤⑦/①②④
5．下列加点词语解释有误的一项是（）
A．旦日飨士卒（犒劳） B．此亡秦之续耳（后继者）
C．沛公起如厕（如同） D．今事有急,故幸来告良（幸而）
6．对下面加点人称词分类正确的一项是（）
（1）若入前为寿 （2）若属皆且为所虏
（3）公为我献之 （4）吾属今为之虏矣
（5）项伯杀人,臣活之 （6）会其怒,不敢献
a.（2）（4）/（1）（3）/（5）（6） b.（4）/（1）（2）/（3）（5）（6）
c. /（1）（2）（3）/（4）（5）/（6） d.（3）（4）/（1）（2）/（5）（6）
7．对下面句子中“为”字的用法归类正确的一项是（）
（1）使子婴为相,珍宝尽有之
（2）旦日飨士卒,为击破沛公军
（3）吾令人望其气,皆为龙虎 （4）谁为大王为此计者
（5）约为婚姻 （6）若入前为寿 （7）若属皆且为所虏
（8）如今人方为刀俎,我为鱼肉
a.（1）/（2）（4）/（3）（8）/（5）/（6）/（7）
b.（1）（5）/（2）（4）/（3）（8）/（6）/（7）
c.（1）/（2）（4）/（3）（8）/（5）（6）/（7）
d.（1）（5）/（2）（3）（4）（8）/（6）/（7）
8．从词类活用角度分析,下列归类正确的一项是（）
（1）沛公军霸上 （2）素善留侯张良
（3）项伯杀人,臣活之 （4）君为我呼入,吾得兄事之
（5）秋毫不敢有所近 （6）项伯乃夜驰之沛公军
（7）范增数目项王 （8）沛公旦日从百余骑来见项王
（9）日夜望将军至,岂敢反乎? （10）常以身翼蔽沛公
（11）头发上指,目眦尽裂 （12) 先破秦入咸阳者王之
（13）沛公已去,间至军中 （14 此其志不在小
a．（1）（7）（12）/（2）（5）（14）/（3）（8）/（4）（6）（9）（10）（11）（13）
b．（1）（7）/（2）（5）（14）/（3）（8）（12）/（4）（6）（9）（10）（13）/（11）
c．（1）（7）（12）/（2）（5）/（3）（8）/（4）（6）（9）（10）（13）（14）/（11）
d．（1）（7）/（2）（5）/（3）（8）（12）/（4）（6）（9）（10）（11）（13）/（14）
9．从句式角度分析,与其他三项不同类的一项是（）
a.此天子气也 b.吾属今为之虏矣
c.亚父者,范增也 d.沛公之参乘樊哙者也
（五）
沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰：“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此.今者有小人之言,令将军与臣有郤……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之.不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮.项王、项伯东向坐；亚父南向坐——亚父者,范增也；沛公北向坐；张良西向侍.范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应.范增起,出召项庄,谓曰：“君王为人不忍.若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之.不者,若属皆且为所虏!”庄则入为寿.寿毕,曰：“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞.”项王曰：“诺.”项庄拔剑起舞.项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击.
于是张良至军门见樊哙.樊哙曰：“今日之事何如?”良曰：“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也.”哙曰：“此迫矣!臣请入,与之同命.”哙即带剑拥盾入军门.交戟之卫士欲止不内.樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂.项王按剑而跽曰：“客何为者?”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也.”项王曰：“壮士!——赐之卮酒.”则与斗卮酒.哙拜谢,起,立而饮之.项王曰：“赐之彘肩.”则与一生彘肩.樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之.项王曰：“壮士!能复饮乎?”樊哙曰：“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之.怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之.’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来,故遣将守关者,备他盗出入与非常也.劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳.窃为大王不取也!”项王未有以应,曰：“坐.”樊哙从良坐.坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出.
1．给下列句中加点的字注音.
①戮力攻秦（ ） ②范增数目项王（ ）③玉玦（ ）④瞋目视项王（ ）⑤目眦尽裂（ ） ⑥沛公之参乘（ ）
2．解释句中加点的词语.
①戮力攻秦（ ） ②范增数目项王（ ）
③因击沛公于坐（ ） ④故遣将守关者（ ）
⑤而听细说（ ） ⑥坐须臾（ ）
⑦旦日从百余骑来见项王（ ） ⑧若入前为寿（ ）
⑨常以身翼蔽沛公（ ） ⑩臣死且不避（ ）
3．指出下列各句中的通假字,并写出本字.
①令将军与臣有郤 通 ②交戟之卫士欲止不内 通
4．下列句中与“项王按剑而跽”中“而”字用法相同的一项是.（ ）
A．而听细说,欲诛有功之人 B．哙拜谢,起,立而饮之
C．拔剑切而啖之 D．劳苦而功高如此
5．根据上面的第二段文字填空.
樊哙闯帐后的表情是 ,他的慷慨陈词中,先提怀王约的意图是 ；直接指责项羽的话是 ,收到的效果是 .该段文字中有几个成语现在仍在使用,请写出三个：
, , .
6．项羽说：“此沛公左司马曹无伤言之.”从中可以看出项羽什么样的性格特征.
答： .
7．刘邦亲赴鸿门宴的主要原因是什么?这几段文字表现了刘邦什么样的性格特点?
答：原因：
刘邦性格：
8．鸿门宴上活跃着众多的人物,请概括分析一下作者是怎样表现这些人物的?效果怎样?
答：方法：
.
效果： .
9．毛泽东主席在七律《人民解放军占领南京》中用两句是深刻总结了项羽在鸿门宴上的历史教训,用以指导革命战争.请写出这两句诗.
答： .
10．将下列句子翻译成现代汉语,并说说这些描写反映了项羽的那些弱点.
①范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应.
译文：
②项王曰：“壮士!——赐之卮酒.” “赐之彘肩.”“壮士!能复饮乎?”
译文：
分析：