判断下面各题中的两种量是不是成反比例的量,并说明理由.
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/08/17 03:43:54
判断下面各题中的两种量是不是成反比例的量,并说明理由.
(1)工作总量一定,工作效率和工作时间.
(2)汽车行驶的路程一定,行驶的速度和时间.
(3)要用地砖铺一间电教室的地面,每块地砖的面积和需要砖的块数.
(4)一条绳子,减去的部分和剩下的部分.
(1)工作总量一定,工作效率和工作时间.
(2)汽车行驶的路程一定,行驶的速度和时间.
(3)要用地砖铺一间电教室的地面,每块地砖的面积和需要砖的块数.
(4)一条绳子,减去的部分和剩下的部分.
![判断下面各题中的两种量是不是成反比例的量,并说明理由.](/uploads/image/z/4911863-23-3.jpg?t=%E5%88%A4%E6%96%AD%E4%B8%8B%E9%9D%A2%E5%90%84%E9%A2%98%E4%B8%AD%E7%9A%84%E4%B8%A4%E7%A7%8D%E9%87%8F%E6%98%AF%E4%B8%8D%E6%98%AF%E6%88%90%E5%8F%8D%E6%AF%94%E4%BE%8B%E7%9A%84%E9%87%8F%2C%E5%B9%B6%E8%AF%B4%E6%98%8E%E7%90%86%E7%94%B1.)
(1)工作总量一定,工作效率和工作时间.
反比:工作总量=工作效率*工作时间
(2)汽车行驶的路程一定,行驶的速度和时间.
反比:汽车行驶的路程=行驶的速度*行驶的时间
(3)要用地砖铺一间电教室的地面,每块地砖的面积和需要砖的块数.
反比:总面积=每块地砖的面积*需要砖的块数
(4)一条绳子,减去的部分和剩下的部分.
反比:总长度=减去的部分+剩下的部分
总之,此消彼长为反比,此长彼也长为正比.
反比:工作总量=工作效率*工作时间
(2)汽车行驶的路程一定,行驶的速度和时间.
反比:汽车行驶的路程=行驶的速度*行驶的时间
(3)要用地砖铺一间电教室的地面,每块地砖的面积和需要砖的块数.
反比:总面积=每块地砖的面积*需要砖的块数
(4)一条绳子,减去的部分和剩下的部分.
反比:总长度=减去的部分+剩下的部分
总之,此消彼长为反比,此长彼也长为正比.
判断下面各题中的两种量是不是成反比例的量,并说明理由.
判断下面各题中的量是不是成反比例,并说明理由.
判断下面各题中的两个量是不是成反比例,并说明理由
判断下面各题的两种量是否成反比例,是不是两种相关联的量 并说明理由.
判断下面各题中的两种量是不是成反比例,并说明理由.
判断下面各题中的两种量是不是成反比例,并说明理由
判断下面各题中的两个量是否成反比例,并说明理由.
判断下面各题中的两个量是否成反比例,并说明理由
判断下面每题中的两种量是不是成反比例,并说明理由.
判断下面每题中的两种量是不是成反比例并说明理由(火速!
要说明理由!判断下面每题中的两种量是不是成反比例,并说明理由!
判断下面各题中的两种量是否成反比例,并说明理由!一定要说明理由啊!