甲、乙两个人做下面游戏:甲对乙说:“请你:(1)任意写一个数字乘以2;(2)将得到的数的积加上5;(3)
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/08/01 01:39:55
甲、乙两个人做下面游戏:甲对乙说:“请你:(1)任意写一个数字乘以2;(2)将得到的数的积加上5;(3)
甲、乙两个人做下面游戏:
甲对乙说:“请你:(1)任意写一个数字乘以2;(2)将得到的数的积加上5;(3)然后将这个和减去3:;(4)再将这个差除以2;(5)最后将这个商减去原来写的那个数,我能马上猜到通过以上运算得到的最终答案.”
对于甲所说的问题,你能揭示其中的奥妙吗?如果他们多次进行这样的游戏,每次得到的最终答案是否相同?为什么?
甲、乙两个人做下面游戏:
甲对乙说:“请你:(1)任意写一个数字乘以2;(2)将得到的数的积加上5;(3)然后将这个和减去3:;(4)再将这个差除以2;(5)最后将这个商减去原来写的那个数,我能马上猜到通过以上运算得到的最终答案.”
对于甲所说的问题,你能揭示其中的奥妙吗?如果他们多次进行这样的游戏,每次得到的最终答案是否相同?为什么?
![甲、乙两个人做下面游戏:甲对乙说:“请你:(1)任意写一个数字乘以2;(2)将得到的数的积加上5;(3)](/uploads/image/z/479015-71-5.jpg?t=%E7%94%B2%E3%80%81%E4%B9%99%E4%B8%A4%E4%B8%AA%E4%BA%BA%E5%81%9A%E4%B8%8B%E9%9D%A2%E6%B8%B8%E6%88%8F%EF%BC%9A%E7%94%B2%E5%AF%B9%E4%B9%99%E8%AF%B4%EF%BC%9A%E2%80%9C%E8%AF%B7%E4%BD%A0%EF%BC%9A%EF%BC%881%EF%BC%89%E4%BB%BB%E6%84%8F%E5%86%99%E4%B8%80%E4%B8%AA%E6%95%B0%E5%AD%97%E4%B9%98%E4%BB%A52%EF%BC%9B%EF%BC%882%EF%BC%89%E5%B0%86%E5%BE%97%E5%88%B0%E7%9A%84%E6%95%B0%E7%9A%84%E7%A7%AF%E5%8A%A0%E4%B8%8A5%EF%BC%9B%EF%BC%883%EF%BC%89)
设原来给出的数是x,那么
(1)2x
(2)2x+5
(3)2x+2
(4)x+1
(5)1
所以,无论开始的数是多少,最后答案都是1.
(1)2x
(2)2x+5
(3)2x+2
(4)x+1
(5)1
所以,无论开始的数是多少,最后答案都是1.
甲、乙两个人做下面游戏:甲对乙说:“请你:(1)任意写一个数字乘以2;(2)将得到的数的积加上5;(3)
甲、乙两个人做下面游戏:甲对乙说:“请你:(1)任意写一个数字乘以2;
甲乙两同学玩猜数游戏,甲说“你随便选定一个三位数,按如下的步骤做:(1)百位上的数字乘以5;(2)结果加上5;(3)再乘
甲乙两同学玩猜数游戏甲说你随便选定一个三位数按如下步骤做:1百位上的数字乘于5.2结果加上五,3再乘以2,4加上十位上的
对任意一个自然数将其各位数字求和,将其和乘以3加上1,重复这种运算结果最终会得到一个固定不变的数是多
小刚和小芳一起玩数字游戏,小刚说:“你随意写一个数,然后按如下步骤操作:(1)将所写的这个数乘以2;(2)将这个积再加上
对任意一个自然数,先将其各位数字求和,再将其和乘以3后加上1,多次重复这种操作运算,运算结果最终会得到一个固定不变的数R
1,新年联欢晚会上,老师选出了四位同学做传数游戏,甲任意报一个数给乙,乙把这个数加上1传给丙,丙再把所得的数乘以2以后传
新年联欢晚会上,老师选出了4位同学做传数游戏,甲任意报一个数给乙,乙把这个数加上1传给丙,丙再把所得的数乘以2以后传给丁
你在心里想好一个两位数,将十位数字乘以2,然后加上3,再把所得新数乘以5,最后把得到的新数加上个位数字.
两个人做游戏:轮流报数,报出的数不能超过8(也不能是O),即是1,2,3,4,5,6,7,8中的一个,把两个人报出的数连
v (1)任意写一个两位数; (2)交换这个两位数的十位数字和个位数字,又得到一个数; (3)求这两个数的和.再写几个两