求值域的.一个关于求值域的问题.比如我出个题目吧:y=2x+1/x-3 我用第一种方法解:把原式化为(提取常数法):化成
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/07/13 06:35:50
求值域的.
一个关于求值域的问题.
比如我出个题目吧:
y=2x+1/x-3
我用第一种方法解:
把原式化为(提取常数法):化成y=2+7/(x-3) 因为7/(x-3) ≠0 所以Y≠2
我用第二种方法解:
把原式化为 x(y-2)-3y-1=0 我认为y-2≠0 所以Y≠2
后来我 新建了几条新的类似的题目,结果通过第二种方法也是可以求出y≠?、但我不知道为什么第二种方法也可以的出来,为什么啊
这种类型的题目属于这个样子:
y=ax+b1/cx-d 第二种方法的原理是什么啊.为什么y-2≠0
一个关于求值域的问题.
比如我出个题目吧:
y=2x+1/x-3
我用第一种方法解:
把原式化为(提取常数法):化成y=2+7/(x-3) 因为7/(x-3) ≠0 所以Y≠2
我用第二种方法解:
把原式化为 x(y-2)-3y-1=0 我认为y-2≠0 所以Y≠2
后来我 新建了几条新的类似的题目,结果通过第二种方法也是可以求出y≠?、但我不知道为什么第二种方法也可以的出来,为什么啊
这种类型的题目属于这个样子:
y=ax+b1/cx-d 第二种方法的原理是什么啊.为什么y-2≠0
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y-2≠0
实际上
x(y-2)-3y-1=0
x=(3y+1)/(y-2)
看成是是关于变量y的方程,y的定义域y-2≠0
所以第二种方法的原理和第一种是一样的(提取常数法):
实际上
x(y-2)-3y-1=0
x=(3y+1)/(y-2)
看成是是关于变量y的方程,y的定义域y-2≠0
所以第二种方法的原理和第一种是一样的(提取常数法):
求值域的.一个关于求值域的问题.比如我出个题目吧:y=2x+1/x-3 我用第一种方法解:把原式化为(提取常数法):化成
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y=3x-5/2x+1用分离常数法求值域
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