(2012•鼓楼区二模)在“探究平面镜成像的特点”实验中,某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸等器材进行实
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/07/17 12:38:39
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(1)将玻璃板竖直放在桌面的白纸上,两个棋子分别放在玻璃板的前后.放白纸的目的是______.
(2)在寻找棋子A的像的位置时,小心地移动B棋子,眼睛应该在棋子______ (选填“A”或“B”)这一侧观察.直到B与A的像______为止,这时发现像与物的大小相等.
(3)若用平面镜做这一实验,不方便确定像的位置,原因是:______.
![(2012•鼓楼区二模)在“探究平面镜成像的特点”实验中,某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸等器材进行实](/uploads/image/z/4076221-13-1.jpg?t=%EF%BC%882012%E2%80%A2%E9%BC%93%E6%A5%BC%E5%8C%BA%E4%BA%8C%E6%A8%A1%EF%BC%89%E5%9C%A8%E2%80%9C%E6%8E%A2%E7%A9%B6%E5%B9%B3%E9%9D%A2%E9%95%9C%E6%88%90%E5%83%8F%E7%9A%84%E7%89%B9%E7%82%B9%E2%80%9D%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E4%B8%AD%EF%BC%8C%E6%9F%90%E5%90%8C%E5%AD%A6%E7%94%A8%E7%8E%BB%E7%92%83%E6%9D%BF%E3%80%81%E7%9B%B8%E5%90%8C%E7%9A%84%E4%B8%A4%E4%B8%AA%E6%A3%8B%E5%AD%90A%E5%92%8CB%E3%80%81%E5%88%BB%E5%BA%A6%E5%B0%BA%E3%80%81%E7%99%BD%E7%BA%B8%E7%AD%89%E5%99%A8%E6%9D%90%E8%BF%9B%E8%A1%8C%E5%AE%9E)
(1)在白纸上记录两只蜡烛所在的位置,玻璃板的位置,当把实验器材移开时,就可以方便地测量像与物到玻璃板的距离,确定像与物对应点连线是否与玻璃板垂直.
(2)根据平面镜成像的原理,A棋子发出的光,经玻璃板反射后,仍在A棋子这一侧,人眼接收到反射光线,即可看到虚像;看到虚像后,把另一棋子B与棋子A的像重合,即可确定像的位置,比较像与物的大小关系.
(3)由于无法透过平面镜看后面的物体,所以不能确定像的位置.
故答案为:
(1)便于记录像和物到玻璃板的距离、确定像与物对应点连线是否与玻璃板垂直;
(2)A;重合;
(3)虽然能看到A的像,却无法透过平面镜到看B棋子.
(2)根据平面镜成像的原理,A棋子发出的光,经玻璃板反射后,仍在A棋子这一侧,人眼接收到反射光线,即可看到虚像;看到虚像后,把另一棋子B与棋子A的像重合,即可确定像的位置,比较像与物的大小关系.
(3)由于无法透过平面镜看后面的物体,所以不能确定像的位置.
故答案为:
(1)便于记录像和物到玻璃板的距离、确定像与物对应点连线是否与玻璃板垂直;
(2)A;重合;
(3)虽然能看到A的像,却无法透过平面镜到看B棋子.
(2012•鼓楼区二模)在“探究平面镜成像的特点”实验中,某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸等器材进行实
在“探究平面镜成像特点”的实验中,某同学用玻璃板,两个相同的棋子A及B、刻度尺、白纸等器材进行实验.
在“探究平面镜成像的特点”实验中,某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验,如如图所示.
在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验,如图所示.
在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验,如图所示.
(2014•门头沟区二模)在“探究平面镜成像特点”的实验中,某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等
在“探究平面成像的特点”实验中,小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实
在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验,如图14所示.
在研究平面镜成像特点实验中,用玻璃板两支完全相同的蜡烛,刻度尺,白纸等器材进行实验
(2010•岳阳)在研究“平面镜成像特点”实验中,小明用玻璃板、两支完全相同的蜡烛、刻度尺、白纸等器材进行实验(如图):
在“探究平面镜成像特点”的实验中,小芳他们小组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材进行实验.请回答下列问题:
在“探究平面镜成像特点”的实验中,小芳他们小组用蜡烛,玻璃板等器材进行实验.