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二课的内容

来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:历史作业 时间:2024/08/06 03:42:22
二课的内容
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我用的是人教版
第1课 人类的形成
一、人类的出现
1、现代人类从非洲南方古猿进化而来(属“正在形成中的人”).
2、会不会制造工具,是人和动物的根本区别.
3、直立人已经学会使用火.
4、三大人种(即黄种、白种、黑种人)
形成的原因:不同的自然地理环境等众多因素长期作用的结果.
二、氏族社会
1、
\x05母系氏族\x05父系氏族


点\x05都是按一定血缘关系结合在一起的群体
都是原始社会的基本单位
人民共同劳动,共同消费
不同点\x05生产活动\x05妇女采集为主\x05男子从事农业和畜牧业
\x05社会地位\x05妇女占主导地位\x05男子支配社会
\x05血缘世系\x05只知其母不知其父\x05知母又知父,子女按父系确定血统
2、父系氏族取代母系氏族的根本原因:社会生产力的进步与发展
2、国家的产生:父系氏族后期,生产力提高,私有制出现,阶级和国家产生.
第2课 大河流域
1、
国家\x05河流\x05特色\x05特点
古埃及\x05尼罗河\x05金字塔\x05非洲的古老文明
古巴比伦\x05幼发拉底河和底格里斯河\x05汉谟拉比法典\x05两河流域的古代文明
古印度\x05印度河和恒河\x05种姓制度\x05面积广大的青铜文明
古代中国\x05长江和黄河\x05\x05从未间断的古老文明
2、金字塔(古代埃及法老的陵墓),金字塔是埃及国王权力的象征.
3、古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域,建立了中央集权的奴隶制国家.
汉谟拉比法典地位:是古代世界第一部比较完整的成文法典.
《汉谟拉比法典》反映了奴隶主对奴隶的剥削.
4、印度的种姓制度
①统治阶级:婆罗门(祭司、贵族)、刹帝利(国王、武士);
②被统治阶级:吠舍(雅利安平民) 首陀罗(被征服的印度人);
四、古代文明为什么多发生在大河流域?
答:河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤,有利于农业生产的发展,进而促进了手工业、商业的发展.