(2011•顺义区二模)某学习小组探究氨的还原性及检验产物的性质,按下图装置进行实验(夹持仪器已略去).将B处的Cr2O
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:化学作业 时间:2024/07/22 03:30:35
(2011•顺义区二模)某学习小组探究氨的还原性及检验产物的性质,按下图装置进行实验(夹持仪器已略去).将B处的Cr2O3加热至红热,再鼓入空气,已知:无水CaCl2可吸收氨气和水 回答下列问题:![](http://img.wesiedu.com/upload/8/77/87713d1ccfbc845eb88760b0ec3e78f3.jpg)
(1)B中发生反应的化学方程式是
![](http://img.wesiedu.com/upload/8/77/87713d1ccfbc845eb88760b0ec3e78f3.jpg)
(1)B中发生反应的化学方程式是
4NH3+5O2
| ||
△ |
![(2011•顺义区二模)某学习小组探究氨的还原性及检验产物的性质,按下图装置进行实验(夹持仪器已略去).将B处的Cr2O](/uploads/image/z/386024-32-4.jpg?t=%EF%BC%882011%E2%80%A2%E9%A1%BA%E4%B9%89%E5%8C%BA%E4%BA%8C%E6%A8%A1%EF%BC%89%E6%9F%90%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E5%B0%8F%E7%BB%84%E6%8E%A2%E7%A9%B6%E6%B0%A8%E7%9A%84%E8%BF%98%E5%8E%9F%E6%80%A7%E5%8F%8A%E6%A3%80%E9%AA%8C%E4%BA%A7%E7%89%A9%E7%9A%84%E6%80%A7%E8%B4%A8%EF%BC%8C%E6%8C%89%E4%B8%8B%E5%9B%BE%E8%A3%85%E7%BD%AE%E8%BF%9B%E8%A1%8C%E5%AE%9E%E9%AA%8C%EF%BC%88%E5%A4%B9%E6%8C%81%E4%BB%AA%E5%99%A8%E5%B7%B2%E7%95%A5%E5%8E%BB%EF%BC%89%EF%BC%8E%E5%B0%86B%E5%A4%84%E7%9A%84Cr2O)
(1)B中发生的反应是氨的催化氧化反应,原理方程式为:4NH3+5O2
催化剂
.
△4NO+6H2O,
故答案为:4NH3+5O2
催化剂
.
△4NO+6H2O;
(2)氨气发生了催化氧化的产物一氧化氮极易和氧气化合为二氧化氮,即2NO+O2=2NO2 所以D中广口瓶中有红棕色气体产生,故答案为:D中广口瓶中有红棕色气体;2NO+O2=2NO2;
(3)在E中,生成的二氧化氮和水反应会获得硝酸,金属铜会和硝酸反应,实质是:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O,
故答案为:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O;
(4)为了使使NO充分转化为NO2,避免空气污染,在E中要缓缓通入空气,
故答案为:使NO充分转化为NO2,避免空气污染;
(5)燃料电池中,负极是燃料发生失电子的氧化反应,所以氨作为燃料电池燃气时,负极上是氨气失电子的过程,
即2NH3-6e-+6OH-=N2+6H2O,故答案为:2NH3-6e-+6OH-=N2+6H2O.
催化剂
.
△4NO+6H2O,
故答案为:4NH3+5O2
催化剂
.
△4NO+6H2O;
(2)氨气发生了催化氧化的产物一氧化氮极易和氧气化合为二氧化氮,即2NO+O2=2NO2 所以D中广口瓶中有红棕色气体产生,故答案为:D中广口瓶中有红棕色气体;2NO+O2=2NO2;
(3)在E中,生成的二氧化氮和水反应会获得硝酸,金属铜会和硝酸反应,实质是:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O,
故答案为:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O;
(4)为了使使NO充分转化为NO2,避免空气污染,在E中要缓缓通入空气,
故答案为:使NO充分转化为NO2,避免空气污染;
(5)燃料电池中,负极是燃料发生失电子的氧化反应,所以氨作为燃料电池燃气时,负极上是氨气失电子的过程,
即2NH3-6e-+6OH-=N2+6H2O,故答案为:2NH3-6e-+6OH-=N2+6H2O.
(2011•顺义区二模)某学习小组探究氨的还原性及检验产物的性质,按下图装置进行实验(夹持仪器已略去).将B处的Cr2O
某学习小组探究浓、稀硝酸氧化性的相对强弱的,按下图装置进行试验(夹持仪器已略去).实验表明浓硝酸能将NO氧化成NO2,而
某学习小组探究浓、稀硝酸氧化性的相对强弱,按下图装置进行试验(夹持仪器已略去).实验表明浓硝酸能将氧化成,而稀硝酸不能氧
为验证卤素单质氧化性的相对强弱,某小组用下图所示装置进行试验(夹持仪器已略去,气密性已检验).
为验证卤素单质氧化性的相对强弱,某小组用下图所示装置进行试验(夹持仪器已略去,气密性已检验)
为验证卤素单质氧化性的相对强弱,某小组用下图所示装置进行试验(夹持仪器已略去,气密性已检验).试验
某化学实验小组同学用图所示装置进行系列实验,以探究气体的性质(部分仪器已略去).
某科研小组用下图装置(夹持仪器略去)进行实验 验证卤素元素单质氧化性的相对强弱按要求填空
(2011•西城区一模)甲、乙两小组同学分别用如图所示装置(夹持仪器已略去)做兴趣实验.
(2014•黄浦区一模)某同学设计如图1所示装置分别进行以下探究实验(夹持装置已略去,忽略滴入液体体积对气体体积的影响)
用如图所示装置(夹持仪器已略去)探究铜丝与过量浓硫酸的反应.下列实验不合理的是( )
(2013•江西一模)某同学设计如图1所示装置分别进行探究实验(夹持装置已略去),请回答下列问题: