(2011•朝阳区一模)化学兴趣小组用右图装置进行以下实验.
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:化学作业 时间:2024/08/15 18:03:22
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(1)打开活塞K滴入稀硫酸后,两条用紫色石蕊试液润湿的试纸发生的变化是______,
小明从课本实验中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色,因此他认为以上实验现象验证的二氧化碳的性质依次是______.
(2)小刚认为此装置还可以验证以下实验结论,请将实验操作填入下表:
实验结论 | 实验操作 |
①二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧 | |
②二氧化碳不能使紫色石蕊变色 |
分液漏斗中加入浓氨水,用无色酚酞试液润湿的试纸缠绕在小试管外壁,带孔的小试管中放入氢氧化钠固体,滴入少量浓氨水后,湿润的酚酞试纸很快变红色,请用初中化学知识分析固体氢氧化钠的作用______.
![(2011•朝阳区一模)化学兴趣小组用右图装置进行以下实验.](/uploads/image/z/3684411-27-1.jpg?t=%EF%BC%882011%E2%80%A2%E6%9C%9D%E9%98%B3%E5%8C%BA%E4%B8%80%E6%A8%A1%EF%BC%89%E5%8C%96%E5%AD%A6%E5%85%B4%E8%B6%A3%E5%B0%8F%E7%BB%84%E7%94%A8%E5%8F%B3%E5%9B%BE%E8%A3%85%E7%BD%AE%E8%BF%9B%E8%A1%8C%E4%BB%A5%E4%B8%8B%E5%AE%9E%E9%AA%8C%EF%BC%8E)
(1)由于某种原因二氧化碳气体密度大于空气,从小孔排出的二氧化碳会先充满瓶子的底部,因此处于下方的湿润的紫色石蕊试纸先变红,待二氧化碳逐渐充满瓶中里,处于上方的湿润石紫色石蕊试纸开始变红;根据所观察到的实验现象,可验证二氧化碳密度比空气大且能与水反应生成碳酸;
(2)充满瓶子的二氧化碳会从支管口排出,因此将燃烧的木横生枝节放在支管口唧 可验证二氧化碳不支持燃烧;将装置内湿润的石蕊试纸换成干燥的,即可验证二氧化碳并不能使石蕊变红;
(3)浓氨水滴到固体氢氧化钠上,氢氧化钠遇水放出大量热加快氨气分子的运动,使得实验很快可以观察到现象;
故答案为:
(1)试纸由下至上依次变红;二氧化碳密度大于空气且能与水反应生成碳酸
(2)
实验结论 实验操作
将燃着的木条放在支管口,木条熄灭.
将干燥的紫色石蕊试纸放入锥形瓶中(或支管口).(合理给分)(3)氢氧化钠固体遇水放热可以加快氨水的挥发(或加快氨分子运动的速率).
(2)充满瓶子的二氧化碳会从支管口排出,因此将燃烧的木横生枝节放在支管口唧 可验证二氧化碳不支持燃烧;将装置内湿润的石蕊试纸换成干燥的,即可验证二氧化碳并不能使石蕊变红;
(3)浓氨水滴到固体氢氧化钠上,氢氧化钠遇水放出大量热加快氨气分子的运动,使得实验很快可以观察到现象;
故答案为:
(1)试纸由下至上依次变红;二氧化碳密度大于空气且能与水反应生成碳酸
(2)
实验结论 实验操作
将燃着的木条放在支管口,木条熄灭.
将干燥的紫色石蕊试纸放入锥形瓶中(或支管口).(合理给分)(3)氢氧化钠固体遇水放热可以加快氨水的挥发(或加快氨分子运动的速率).
(2011•朝阳区一模)化学兴趣小组用右图装置进行以下实验.
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