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端午的鸭蛋总结练习题、急、急、急

来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/17 02:00:27
端午的鸭蛋基础练习题、问答形式、总结15道、急、 例如: 问、作者写的是高邮鸭蛋,为什么说到苏北名菜和北京咸鸭蛋 答、与之形成鲜明的对比,突出高邮鸭蛋的好 。
端午的鸭蛋总结练习题、急、急、急
解题思路: 准确理解课文的内容来做答。
解题过程:
1.“曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。”所采用的表达方式是什么?有什么作用?
答:引用袁枚的文章,因为这篇客观真实地写出了高邮鸭蛋的优点,从侧面反映作者非常喜欢家乡的鸭蛋.
2.文中作者一开始很不喜欢听别人对高邮鸭蛋的赞美,为何看了《腌蛋》之后会觉得十分亲切?
答:《腌蛋》是很实地介绍了腌制鸭蛋的方法,带有真正的赞美之意,而他人的赞美总包含了个人的某中情感.
3.作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀?
答:对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀,实际上是对儿时的生活,对故乡不能忘怀,而不仅仅是咸鸭蛋。
4.本文语言的什么特点?
答:.A:浓厚的口语色彩。B:淡淡的幽默。C:文言词语与口语相映成趣,增添了典雅之美。
5.“筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了”一句中,“吱”字可以去掉吗?为什么?
答:不可以,“吱”字写出了吃鸭蛋的快感,一个字就写出了特色神韵。
6.文段的字里行间流露出作者的怎样的思想感情?
答:对家乡由衷的热爱与自豪。
7、作者家乡的端午节有哪些风俗?.
答: “系百索子”“做香角子”“贴五毒、贴符、喝雄黄酒”等风俗;又列举了“放黄烟子”吃“十二红”这两种较为独特的风俗。
8、出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多,鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。这个句子好在哪里?
答:"出鸭......鸭多",作者好用短句,有时一句一断,大有生活中说一句停一下,略想想后再接着说的神态。采用连环承接的方式,说明家乡盛产咸鸭蛋。
9、高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩,不似别处的发干、发粉,入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。这句妙在何处?
答:在这里,典雅的文言词语与极质朴的口语相映成趣,让人不由暗暗佩服作者居然能将极雅与极俗的两种语言如此自然和谐地捏到一处并倍添韵味的艺术功力。
10、作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀?
答:对家乡咸鸭蛋的难以忘怀,实际上不是作者个人的心态。这是人类普遍的心理。儿时的一切,在成年之后,都会笼罩一层异样的光辉。
11、本文记叙的是最普通不过的"端午的鸭蛋",但却让人回味无穷。你能说出其中的原因吗?
答:细细品味《端午的鸭蛋》,进一步体会汪曾祺先生的语言艺术:口语色彩浓厚;古汉语的点缀使文章多了书卷气,增添了典雅之美;善于运用语言"造型"。
12、、文章的主题是写家乡的端午节的鸭蛋,为什么开篇要用那么大的篇幅写家乡的端午节?
答:鸭蛋本身是平常之物,因为是端午节的,才有特别的风韵和内涵。开篇用大量篇幅和笔墨写端午节的各种风俗,首先营造了一种浓郁的节日氛围和地方风俗风情,令人神往,为下文写鸭蛋作了情感铺垫。其次在介绍端午节风俗的时候,特别介绍家乡的吃“十二红”,其中一道菜就是鸭蛋,由此引出鸭蛋,自然而充满情趣。若开篇就写鸭蛋,显得太突兀直白,会使本来很有风俗特色的鸭蛋减色许多。
另外,文章要写的鸭蛋并不是平常鸭蛋,而特别指出是“端午的”,可见作品的着眼点并不单单是鸭蛋本身,而是借自己喜爱的鸭蛋来写家乡的民俗民风、儿时的美好记忆以及借鸭蛋而抒发一种对生活、对家乡的热爱和眷恋之情,若抛开那些淳朴有趣的民俗,单写鸭蛋,就难以展示这种情怀了。文章的中心也就会随之浅白许多。
13、在写法上有何特点?
答:第二自然段开头,作者采用连环承接的方式,说明家乡盛产咸鸭蛋。接着用“肃然起敬”和“特别标明”两个短语,说明家乡咸鸭蛋的出名。
高邮鸭蛋多出双黄鸭蛋,作者在这里采用对比的方法,说明家乡双黄鸭蛋“多”。
“双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋!只是切开之后,里面圆圆的两个黄,使人惊奇不已。”这里用多重转折方法说明家乡双黄蛋的“奇”。
第二自然段最后作者采用多层转折、层层铺垫的手法,说明家乡鸭蛋的“好”。
第三自然段具体点明高邮咸蛋的口味特点,结合自己生活经历表现作者独特。
14、说说你的家乡过端午节的风俗,谈自己的体会。
答:可以介绍端午节的由来,接着说说自己家乡过端午节的习俗,如:吃粽子、赛龙舟等。l
15、作者介绍了“挂鸭蛋络子”的习俗,具体写了哪些内容?
答:写了做鸭蛋络子的鸭蛋的挑选到孩子们的吃法,吃完后的用途等等。
最终答案:略