(2012•东营)小明利用如图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”的实验.他使用的器材有:两节干电池,阻
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/07/09 17:36:11
(2012•东营)小明利用如图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”的实验.他使用的器材有:两节干电池,阻值为5Ω(R1)、10Ω(R2)、20Ω(R3)的定值电阻、“15Ω lA”的滑动变阻器、电流表、电压表和开关各一只,导线若干.
![](http://img.wesiedu.com/upload/3/00/300693670bc14f32a2110534c3dfc860.jpg)
(1)根据图甲所示的电路,用笔画线代替导线,将图乙中的实物连成实验电路.
(2)电路中滑动变阻器的作用是______(答出一条即可).
(3)正确连接好电路后,小明首先将R1接入电路,移动滑动变阻器滑片使R1两端的电压为1.5V,读出电流表的示数.
①小明将用R2替换R1接入电路,接下来他应该进行的操作是______,读出电流表的示数.
②小明用R3替换R2接入电路进行实验,发现无论怎样移动滑动变阻器,R3两端的电压始终无法达到1.5V.经检查,电路连接无误,各元件均完好.请你帮他找出一种可能的原因______.
③在不改变电路和器材的前提下,针对②中的问题,怎样改进该实验,请写出你的办法:______.
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(1)根据图甲所示的电路,用笔画线代替导线,将图乙中的实物连成实验电路.
(2)电路中滑动变阻器的作用是______(答出一条即可).
(3)正确连接好电路后,小明首先将R1接入电路,移动滑动变阻器滑片使R1两端的电压为1.5V,读出电流表的示数.
①小明将用R2替换R1接入电路,接下来他应该进行的操作是______,读出电流表的示数.
②小明用R3替换R2接入电路进行实验,发现无论怎样移动滑动变阻器,R3两端的电压始终无法达到1.5V.经检查,电路连接无误,各元件均完好.请你帮他找出一种可能的原因______.
③在不改变电路和器材的前提下,针对②中的问题,怎样改进该实验,请写出你的办法:______.
![(2012•东营)小明利用如图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”的实验.他使用的器材有:两节干电池,阻](/uploads/image/z/3276799-7-9.jpg?t=%EF%BC%882012%E2%80%A2%E4%B8%9C%E8%90%A5%EF%BC%89%E5%B0%8F%E6%98%8E%E5%88%A9%E7%94%A8%E5%A6%82%E5%9B%BE%E7%94%B2%E6%89%80%E7%A4%BA%E7%9A%84%E7%94%B5%E8%B7%AF%E5%81%9A%E2%80%9C%E6%8E%A2%E7%A9%B6%E9%80%9A%E8%BF%87%E5%AF%BC%E4%BD%93%E7%9A%84%E7%94%B5%E6%B5%81%E4%B8%8E%E5%AF%BC%E4%BD%93%E7%94%B5%E9%98%BB%E7%9A%84%E5%85%B3%E7%B3%BB%E2%80%9D%E7%9A%84%E5%AE%9E%E9%AA%8C%EF%BC%8E%E4%BB%96%E4%BD%BF%E7%94%A8%E7%9A%84%E5%99%A8%E6%9D%90%E6%9C%89%EF%BC%9A%E4%B8%A4%E8%8A%82%E5%B9%B2%E7%94%B5%E6%B1%A0%EF%BC%8C%E9%98%BB)
![](http://img.wesiedu.com/upload/5/3f/53f31d0c84823c450db572c29f9f5f0d.jpg)
故答案为:电路图如图所示.
(2)在本实验中滑动变阻器的作用是:通过调整滑动变阻器,控制电阻两端的电压不变,或保护电路.
故答案为:通过调整滑动变阻器,控制电阻两端的电压不变;(或保护电路.)
(3)①用R2替换R1接入电路,接下来他应该进行的操作是:移动滑动变阻器滑片使R2两端的电压为1.5V.
故答案为:移动滑动变阻器滑片使R2两端的电压为1.5V.
②用R3替换R2接入电路进行实验,发现无论怎样移动滑动变阻器,R3两端的电压始终无法达到1.5V,可能是滑动变阻器最大阻值太小,滑动变阻器分压太小,使电阻R3两端的电压过大造成的;或是由于控制的定值电阻两端的电压太小造成的;或是电源电压太大.
故答案为:滑动变阻器最大阻值过小(或控制的定值电阻两端的电压过小;电源电压过大)③在不改变电路和器材的前提下,针对②中的问题,怎样改进该实验,请写出你的办法:适当提高定值电阻两端的电压,如:保持定值电阻两端的电压为2V不变.
(2012•东营)小明利用如图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”的实验.他使用的器材有:两节干电池,阻
(2009•高淳县二模)在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时,小明设计了如图甲所示的电路,
(2012•平原县一模)利用如图所示实验电路,探究“通过导体的电流跟电阻的关系”时:
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在探究导体中的电流与导体电阻的关系实验中,小明猜想导体中的电流还与导体两端的电压有关.实验室可供选择的器材有6V的电压,
在探究“导体中的电流与导体电阻的关系”实验中,小明猜想导体中的电流还与导体两端的电压有关.实验室可供选择的器材如下:6V
(2011•西青区一模)用定值电阻做实验,探究通过导体的电流与导体两端电压的关系.
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在探究“导体中的电流与导体两端电压的关系”实验中,小明猜想导体中的电流还 与导体的电阻有关,于是小明
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(2012•常熟市模拟)在探究“导体产生的热量与通过导体的电流、导体的电阻和通电时间关系”的实验中,小芳采用的实验装置如
(2010•扬州模拟)小桦在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时,设计了如图甲所示的电路,但稍作思考之后,就将电路改