搜狗做题网求：语文小故事,经典的,短一点的.明天就要用了,急.
来源：学生作业帮 编辑：搜狗做题网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/08/06 19:57:18
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★语文小故事：
1、李敖改作文
台湾作家李敖年轻时为了糊口,曾经帮助国中语文教师改作文本,每本一毛钱.面对这些十三四岁的小毛头们的大作,李敖苦不堪言,他把这些作文分为三类,曰：放狗屁,狗放屁和放屁狗.其中李敖最头痛的是第三种,放屁狗,即毫不动脑筋地瞎抄大话套话,而且习惯成性.李敖抱怨这样的作文看多了,自己的文字水平将要直线下降.
2、自夸儿子
父亲与儿子一同行走.父亲的一个熟人碰见了,不认识他儿子,便问：“这是谁?”
做父亲的答道：“这人虽然是朝廷极为宠爱的吏部尚书真正外孙第九代嫡亲女婿,却是
我的儿子.”
3、还我红脸
一个人去友人家赴宴前,自己先喝了个半醉,面孔红红的.等到上友人家酒席,只觉酒
味很淡,越喝越无味,连原先喝的酒也醒了,面孔也褪红了.酒席后,对主人说：“您的酒
很好,只不过求您归还我那张红脸吧!”
4、自相矛盾
楚国有个既卖盾又卖矛的人.（他）称赞他自己（的盾）说：“我这盾牌的坚固,没有东西能使它被刺穿.”（他）又称赞他的矛说：“我这矛的锋利,对于任何东西没有不能被它刺穿的.”有人说：“用你的矛,去刺你的盾牌,会怎么样?”这个卖东西的人不能够回应了.那不能被刺穿的盾牌和没有不能刺穿的矛,是不可能同时存在的.
5、好与好
徐文长在晚年时,曾撰写一副奇联,虽令人费解,但讲明之后,却令人赞叹 !
一天,徐文长到一个学馆去讲学,许多年轻人聚在一座大客厅里,静听他的教诲.他勉励年轻人要珍惜大好时光,勤奋读书.这时学馆主人捧出笔墨,请徐文长为学馆写副对联.徐文长兴趣正浓,他挥笔写出上联：“好读书,不好读书.”大家看后,面面相觑,不知其意,待着下联.只见徐文长将笔蘸饱,将下联一气写出：“好读书,不好读书.”
在场的人看了,都不明白这副对联的含意,一个个默不作声,也不好意思追问徐文长.待徐文长走后,这些年轻人七嘴八舌,反复吟读,也没读出个意味来.站在一旁,一直沉思不语的学馆主人,终于悟也了这副对联的奥妙.
同学们,你知道这副对联该如何理解吗 ?
答案提示：此联是告诫年轻人要刻苦读书.乍看此联,上下一样,何以成对 ? 其实,认真思考,便知奇妙.上联是说,一个人年少的时候,耳聪目明,精力充沛,时光大好,此时为好读书也；可惜有人不知读书的重要,只顾玩耍,不爱读书,这叫不好读书.下联是说,年老时方知读书重要,而好读书,却因耳聋眼花力不从心,不能好好读书 ! 这个‘好’字,一字两个读音,两重意思,交错相对,耐人寻味,就是这副对联的奇妙所在.
上联两个“好”的读音是：hǎo hào
好读书, 不好读书.
下联两个“好”的读音是：hào hǎo
好读书, 不好读书.
1、李敖改作文
台湾作家李敖年轻时为了糊口,曾经帮助国中语文教师改作文本,每本一毛钱.面对这些十三四岁的小毛头们的大作,李敖苦不堪言,他把这些作文分为三类,曰：放狗屁,狗放屁和放屁狗.其中李敖最头痛的是第三种,放屁狗,即毫不动脑筋地瞎抄大话套话,而且习惯成性.李敖抱怨这样的作文看多了,自己的文字水平将要直线下降.
2、自夸儿子
父亲与儿子一同行走.父亲的一个熟人碰见了,不认识他儿子,便问：“这是谁?”
做父亲的答道：“这人虽然是朝廷极为宠爱的吏部尚书真正外孙第九代嫡亲女婿,却是
我的儿子.”
3、还我红脸
一个人去友人家赴宴前,自己先喝了个半醉,面孔红红的.等到上友人家酒席,只觉酒
味很淡,越喝越无味,连原先喝的酒也醒了,面孔也褪红了.酒席后,对主人说：“您的酒
很好,只不过求您归还我那张红脸吧!”
4、自相矛盾
楚国有个既卖盾又卖矛的人.（他）称赞他自己（的盾）说：“我这盾牌的坚固,没有东西能使它被刺穿.”（他）又称赞他的矛说：“我这矛的锋利,对于任何东西没有不能被它刺穿的.”有人说：“用你的矛,去刺你的盾牌,会怎么样?”这个卖东西的人不能够回应了.那不能被刺穿的盾牌和没有不能刺穿的矛,是不可能同时存在的.
5、好与好
徐文长在晚年时,曾撰写一副奇联,虽令人费解,但讲明之后,却令人赞叹 !
一天,徐文长到一个学馆去讲学,许多年轻人聚在一座大客厅里,静听他的教诲.他勉励年轻人要珍惜大好时光,勤奋读书.这时学馆主人捧出笔墨,请徐文长为学馆写副对联.徐文长兴趣正浓,他挥笔写出上联：“好读书,不好读书.”大家看后,面面相觑,不知其意,待着下联.只见徐文长将笔蘸饱,将下联一气写出：“好读书,不好读书.”
在场的人看了,都不明白这副对联的含意,一个个默不作声,也不好意思追问徐文长.待徐文长走后,这些年轻人七嘴八舌,反复吟读,也没读出个意味来.站在一旁,一直沉思不语的学馆主人,终于悟也了这副对联的奥妙.
同学们,你知道这副对联该如何理解吗 ?
答案提示：此联是告诫年轻人要刻苦读书.乍看此联,上下一样,何以成对 ? 其实,认真思考,便知奇妙.上联是说,一个人年少的时候,耳聪目明,精力充沛,时光大好,此时为好读书也；可惜有人不知读书的重要,只顾玩耍,不爱读书,这叫不好读书.下联是说,年老时方知读书重要,而好读书,却因耳聋眼花力不从心,不能好好读书 ! 这个‘好’字,一字两个读音,两重意思,交错相对,耐人寻味,就是这副对联的奇妙所在.
上联两个“好”的读音是：hǎo hào
好读书, 不好读书.
下联两个“好”的读音是：hào hǎo
好读书, 不好读书.
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