高中数学换元法中有三角换元法,形如y=ax+√(a-bx^2)的函数,根据a、b的值可令x=【√(l a/b l)】·t
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/07/11 17:53:48
高中数学换元法中有三角换元法,形如y=ax+√(a-bx^2)的函数,根据a、b的值可令x=【√(l a/b l)】·tan@.
我的解:因为a-bx^2》0,所以 a/b》x^2,
故 -√(l a/b l)《x《√(l a/b l)
又因为 -1《sin@《1. 且 -1《cos@《1
……
然后我不知道怎么办.
上面的 x=【√(l a/b l)】·tan@.中 tan@ 是怎么求出来的?
高手们,请帮忙!
谢谢!
我的解:因为a-bx^2》0,所以 a/b》x^2,
故 -√(l a/b l)《x《√(l a/b l)
又因为 -1《sin@《1. 且 -1《cos@《1
……
然后我不知道怎么办.
上面的 x=【√(l a/b l)】·tan@.中 tan@ 是怎么求出来的?
高手们,请帮忙!
谢谢!
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tan@改为cos@,并且定义的时候令0《@《180 .原式就化简为正弦与余弦的形式
再问: 谢谢。。。但我不明白您的意思哦……。
再答: 我没有公式编辑器,很郁闷,给一个邮箱给我,我发关于三角函数换元的一些例题给你,你看了就知道为什么了
再问: 感谢您!我的邮箱:Elliekim517@gmail.com .
再答: 收到回复
再问: 谢谢!我收到了。 其实,我是个韩国人。为了考上中国的清华大学,我现在在韩国学习。 因为这里没有老师给我讲课,所以您的回答对我很有帮助! 感谢您!
再答: 不客气,现在我是数学的补习老师.我对数学有点兴趣而已,有需要的话都可以给我发邮件,我有的资料都可以传给你
再问: 谢谢。。。但我不明白您的意思哦……。
再答: 我没有公式编辑器,很郁闷,给一个邮箱给我,我发关于三角函数换元的一些例题给你,你看了就知道为什么了
再问: 感谢您!我的邮箱:Elliekim517@gmail.com .
再答: 收到回复
再问: 谢谢!我收到了。 其实,我是个韩国人。为了考上中国的清华大学,我现在在韩国学习。 因为这里没有老师给我讲课,所以您的回答对我很有帮助! 感谢您!
再答: 不客气,现在我是数学的补习老师.我对数学有点兴趣而已,有需要的话都可以给我发邮件,我有的资料都可以传给你
高中数学换元法中有三角换元法,形如y=ax+√(a-bx^2)的函数,根据a、b的值可令x=【√(l a/b l)】·t
如图,二次函数y=ax2+2ax-3a(a≠0)图象的顶点为H,与x轴交于A、B两点(B在A点右侧),点H、B关于直线l
l 已知二次函数y=ax^2+bx+c( a≠0)的图象如图所示,下列结论正确的是: 1. abc>0, 2. 2a+b
二次函数y=ax^2+bx与指数函数y=(b/a)^x的图像只可能是( )
【 高中数学】已知函数f(x)=3ax^2+bx-5a+b是偶函数,且定义域为[6a-1,a].求a+b的值
一次函数y=ax+b与y=bx+a的图像如图1所示.(1)判断ab大小关系(2)直线y=ax+b与y=bx+a的交点坐标
初二一次函数题 直线l的函数表达数为:y=-2X+6设直线l与x轴、y轴交于点A、B,如果直线m (y=kx+t)(t
根据下表中二次函数y=ax^2+bx+c的自变量x与函数值y的对应值.判断方程ax^2+bx+c=0(a不等于0,a、b
1、已知函数y=1/√ax^2+bx-3的定义域为{x|x3},求a,b的值(第二题下看)
已知a>b>c,且a+b+c=0,抛物线y=ax^2+2bx+c被x轴截得的线段长为L.试求的L的取值范围.
已知a>b>c,且a+b+c=0,该抛物线y=ax^2+2bx+c被x轴截得的线段为L.试求L的取值范围.
已知A>B>C,且A+B+C=0,该抛物线Y=AX²+2BX+C被X轴截得的线段长为L,试求L的取?