新课改的“三维”要求是如何在《高中作文导写教程》的教学设计中体现的?
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/07/09 20:09:29
新课改的“三维”要求是如何在《高中作文导写教程》的教学设计中体现的?
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新课改的“三维”指知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观.课堂教学“三维目标”的失衡,原因也往往出现在教师自身的“功底”不足上.如:专业知识欠缺,学术素养偏低;教学基本功低下、组织教学不力;所学及所教知识缺乏与社会生活的密切联系 .《高中作文导写教程》则鼓励教师通过创设情景、设计问题与合理安排教学活动,优化教学设计.全套书42个核心能力训练点进行科学的分类,合理的分布,按照由低到高、由浅入深、由已知到未知,由单一到综合的顺序编排,正是实现三维目标的体现.
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