五年级【白杨】这篇课文赞扬了边疆建设者怎样的精神?

五年级【白杨】这篇课文赞扬了边疆建设者怎样的精神? 白杨 运用了借物喻人的写法,热情赞扬了边疆建设者什么的精神 学完《白杨》这篇课文,你想对文中的爸爸（边疆建设者）说些什么呢? 《白杨》一文中,作者借 ,热情歌颂了边疆建设者 、 的远大志向和奉献的精神,这是 ,的写作方法. 五年级《白杨》这篇课文表达了什么的情感? 写几句话赞颂像课文中的爸爸那样的建设者（五年级下学期 第3课 白杨） 我要写几句话赞扬这些可爱的边疆建设者 五年级下册课文白杨 用那些精神 夸夸像白杨这篇课文中的爸爸那样的祖国建设者或保卫者 《白杨》这篇课文讲的是一位新疆建设者在旅途中…… 白杨这篇课文赞颂了什么精神 与白杨这一课中的爸爸与他这位边疆建设者类似的祖国建设者有哪些?