学为人师 行为世范
“辛勤的园丁”——人们用这样的比喻颂扬教师们的高尚情操;“学为人师、行为世范”——人们用这样的标尺度量教师职业的伟大与崇
人是生而为人还是学而为人?
文言文“为人须学”的解释
君子之学为己,小人之学为人
美国心理学家、行为学家马斯洛认为人的最高级需要是什么?
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礼者,不可不学也.凡人之所以为人,礼义也.
师旷劝学阅读晋平公问于师旷曰:“吾年七十欲学,恐已暮矣!”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷
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