晋侯始入而教其民,二年,欲用之.子犯曰:“民未知义,未安其居.”于是乎出定襄王,入务利民,民怀生矣,将用之.子犯曰:“民
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/08/17 13:52:03
晋侯始入而教其民,二年,欲用之.子犯曰:“民未知义,未安其居.”于是乎出定襄王,入务利民,民怀生矣,将用之.子犯曰:“民未知信,未宣其用.”于是乎伐原以示之信.民易资者不求丰焉,明征其辞.公曰:“可矣
![晋侯始入而教其民,二年,欲用之.子犯曰:“民未知义,未安其居.”于是乎出定襄王,入务利民,民怀生矣,将用之.子犯曰:“民](/uploads/image/z/16592463-63-3.jpg?t=%E6%99%8B%E4%BE%AF%E5%A7%8B%E5%85%A5%E8%80%8C%E6%95%99%E5%85%B6%E6%B0%91%2C%E4%BA%8C%E5%B9%B4%2C%E6%AC%B2%E7%94%A8%E4%B9%8B.%E5%AD%90%E7%8A%AF%E6%9B%B0%EF%BC%9A%E2%80%9C%E6%B0%91%E6%9C%AA%E7%9F%A5%E4%B9%89%2C%E6%9C%AA%E5%AE%89%E5%85%B6%E5%B1%85.%E2%80%9D%E4%BA%8E%E6%98%AF%E4%B9%8E%E5%87%BA%E5%AE%9A%E8%A5%84%E7%8E%8B%2C%E5%85%A5%E5%8A%A1%E5%88%A9%E6%B0%91%2C%E6%B0%91%E6%80%80%E7%94%9F%E7%9F%A3%2C%E5%B0%86%E7%94%A8%E4%B9%8B.%E5%AD%90%E7%8A%AF%E6%9B%B0%EF%BC%9A%E2%80%9C%E6%B0%91)
原文】 乎?”子犯曰:“民未知礼,未生其共.”于是乎大蒐以示之礼,作执秩以正其官,民听不惑而后用之.出谷戍,释宋围,一战而霸,文之教也.\x0d【译文】 晋文公一回国,就训练百姓,过了两年,就想使用他们.子犯说:“百姓还不知道道义,还没能各安其位.”晋文公就离开晋国去安定周襄王的君位,回国后致力于便利百姓,百姓就各安于他们的生活了.又打算使用他们,子犯说:“百姓还不知道信用,还不能十分明白信用的作用.”就攻打原国来让百姓看到信用,百姓做买卖不求暴利,明码实价,各无贪心.晋文公说:“行了吗?”子犯说:“百姓还不知道礼仪,没有产生他们的恭敬.”由此举行盛大阅兵来让百姓看到礼仪,建立执秩的官职来规定主管官员的职责.等到百姓看到事情就能明辨是非,然后才使用他们.赶走谷地的驻军,解除宋国的包围,一次战争就称霸诸侯,这都是因为文公的教化结果.\x0d希望答案您还满意
英语翻译(选自《左传 僖公二十七年》)晋侯始入而教其民,二年,欲用之.子犯曰:“民未知义,未安其居.”于是乎出定襄王,入
英语翻译文言文 求翻译保君父之命而享其生禄,于是乎得人我二十五年矣,又如是而嫁,则就木焉,请待子姜与子犯谋,醉而遣之.醒
英语翻译风俗---王安石夫天之所爱育者民也,民之所系仰者君也.圣人上承天之意,下为民之主,其要在安利之.而安利之要,不在
孔子用括而羽之,镞而厉之,其入之不亦深乎.各比喻什么?
词的用法,意思相近的一组是 A.之:春冬之时 而城居者未知之也 B.其:其间千二百里 其真无马邪
居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君用了什么修辞手法
英语翻译夫严刑者,民之所畏也;重刑者,民之所恶也,帮圣人陈其所畏以禁其邪,设其所恶以防其奸,是以国安而暴乱不起.
乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入划分
谏太宗十思书臣闻:求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义.源不深而望流之远,根不固而求木
英语翻译卫人嫁其子,而教之曰:“必以积聚!——为人妇而出,常也;其成居,幸也.”其子因私积聚.其姑以为多私而出之.其子所
"请追其未毕而击之"怎么翻译
民之从事 翻译其安易持,其未兆易谋,其脆易泮,其微易散.为之于未有,治之于未乱.合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;