请问一般在英语句子中都会有TO BE
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:英语作业 时间:2024/07/03 14:58:42
请问一般在英语句子中都会有TO BE
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to be是从动词不定式to do过来的,就是把do换成be.
在英语中有2个常见的逻辑主干:
1、”主-谓-宾“结构:英语中只有行为动词(动作)才能作谓语,后面可以跟”宾语“,所以,do是行为动词的代表;
2、”主-系-表“结构:英语中表示存在的be动词(状态)是不能作谓语的,仅起连接作用(连接动词,联系动词/系动词),后面只能跟描述主语状态的”表语“,所以,be就是系动词的代表.
由于一个句子只能有一个谓语动词,当出现2个动词连用的时候就违背了”语法规则“,一般需要在这2个连续动词中间加个to(把后面的动词变成”非谓语动词“),所有不带to的情况理论上讲都是错的,但有些情况下也被大家视为省略(如help to do也经常写成help do).
to连接的2个动词其实是有”前后关系“的:to前面的动作先发生,to后面的动作后发生.这就是为什么to do这个不定式经常表示”即将发生的动作“(这个”即将“就是相对于前面的动词而言的).
再问: 可以给一些英语四级的考试经验吗?
再答: 英语四级在我看来就是“高考英语”的水平(稍微多了500来个单词的样子),所以重点是阅读理解和语法知识,本人是很多年前考的CET4了,不知道现在是否必须考口语。我相信只要你平时不讨厌英语,只要把课本上的东西掌握得比较好,在多练习听力、阅读和写作,考个80分一点问题都没有。 如果你还有其它问题,请发私人消息
再答: CET4说白了就是“高考英语”的难度,因为英语语法的东西到高中为止都学完了,(非英语专业的)大学英语说白了就是训练下面3项技能: 1、更多的词汇量,约新增1000个左右; 2、更快的阅读速度,阅读量增大; 3、更好的听说能力(写作能力基本上跟高中一样的,就好比初中跟高中的语文作文,没太大的差别) 只要按这3个大方向去准备,平时有意识地予以加强,CET4考个80分应该不成问题。特别注意:靠前一定要做一些练习题,把做题速度练起来,否则,就算你英语基础再好也做不完,自然就没法得高分了,其余的方面跟准备高考如出一辙,你自己回顾一下就差不多知道了。
在英语中有2个常见的逻辑主干:
1、”主-谓-宾“结构:英语中只有行为动词(动作)才能作谓语,后面可以跟”宾语“,所以,do是行为动词的代表;
2、”主-系-表“结构:英语中表示存在的be动词(状态)是不能作谓语的,仅起连接作用(连接动词,联系动词/系动词),后面只能跟描述主语状态的”表语“,所以,be就是系动词的代表.
由于一个句子只能有一个谓语动词,当出现2个动词连用的时候就违背了”语法规则“,一般需要在这2个连续动词中间加个to(把后面的动词变成”非谓语动词“),所有不带to的情况理论上讲都是错的,但有些情况下也被大家视为省略(如help to do也经常写成help do).
to连接的2个动词其实是有”前后关系“的:to前面的动作先发生,to后面的动作后发生.这就是为什么to do这个不定式经常表示”即将发生的动作“(这个”即将“就是相对于前面的动词而言的).
再问: 可以给一些英语四级的考试经验吗?
再答: 英语四级在我看来就是“高考英语”的水平(稍微多了500来个单词的样子),所以重点是阅读理解和语法知识,本人是很多年前考的CET4了,不知道现在是否必须考口语。我相信只要你平时不讨厌英语,只要把课本上的东西掌握得比较好,在多练习听力、阅读和写作,考个80分一点问题都没有。 如果你还有其它问题,请发私人消息
再答: CET4说白了就是“高考英语”的难度,因为英语语法的东西到高中为止都学完了,(非英语专业的)大学英语说白了就是训练下面3项技能: 1、更多的词汇量,约新增1000个左右; 2、更快的阅读速度,阅读量增大; 3、更好的听说能力(写作能力基本上跟高中一样的,就好比初中跟高中的语文作文,没太大的差别) 只要按这3个大方向去准备,平时有意识地予以加强,CET4考个80分应该不成问题。特别注意:靠前一定要做一些练习题,把做题速度练起来,否则,就算你英语基础再好也做不完,自然就没法得高分了,其余的方面跟准备高考如出一辙,你自己回顾一下就差不多知道了。
请问一般在英语句子中都会有TO BE
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