搜狗做题网五下,暑假作业.我读书,我快乐.这学期,在课本的引领下,我们读了刘鹗的《 》中描写祖国山水的优美片段；翻开海伦·凯勒的《
来源：学生作业帮 编辑：搜狗做题网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/08/05 22:37:16
五下,暑假作业
.我读书,我快乐.这学期,在课本的引领下,我们读了刘鹗的《 》中描写祖国山水的优美片段；翻开海伦·凯勒的《 》我们的心灵之光被点燃……这学期你课外重点阅读了哪本书?请结合阅读情况完成下边的读书卡.
书 名：《 》
作 者：
主要人物： 、
主要内容：
9.这学期在语文课本的引领下,我们游览了被称为世界奇迹的__________；欣赏了_____________的秦兵马俑,认识了_____________的海伦凯勒、发愤写 的司马迁,聆听了优美的二胡曲 ……《谈礼貌》让我们懂得 本册书给我的印象最深的语句是“ ”.因为： .
10.“哪里有 ,哪里就有 ；哪里有 ,哪里就有 .滔滔洪水中的群众,看到了 ,看到 ,就像看到了他们的 .”这段话赞美的人物是 ；这段话中 、 、 等词语就是代指的他们.
6通过学习《音乐之都维也纳》,你认识了不少的音乐家,如“音乐神童” ,“乐圣” .
.我读书,我快乐.这学期,在课本的引领下,我们读了刘鹗的《 》中描写祖国山水的优美片段；翻开海伦·凯勒的《 》我们的心灵之光被点燃……这学期你课外重点阅读了哪本书?请结合阅读情况完成下边的读书卡.
书 名：《 》
作 者：
主要人物： 、
主要内容：
9.这学期在语文课本的引领下,我们游览了被称为世界奇迹的__________；欣赏了_____________的秦兵马俑,认识了_____________的海伦凯勒、发愤写 的司马迁,聆听了优美的二胡曲 ……《谈礼貌》让我们懂得 本册书给我的印象最深的语句是“ ”.因为： .
10.“哪里有 ,哪里就有 ；哪里有 ,哪里就有 .滔滔洪水中的群众,看到了 ,看到 ,就像看到了他们的 .”这段话赞美的人物是 ；这段话中 、 、 等词语就是代指的他们.
6通过学习《音乐之都维也纳》,你认识了不少的音乐家,如“音乐神童” ,“乐圣” .
刘鹗的《老残游记》海伦·凯勒的《 假如给我三天光明 》
书 名：《 傻妞日记 》
作 者： 唐兵
主要人物： 傻妞（郝童童）、四眼 、宇智波佐助、布丁、美人鱼…… 、
主要内容： 傻妞承担了班级网站的制作任务,取名“快乐帮帮岛”,以为互帮互助,共同进步,你追我赶,快乐无限!班级里发生的所有好事、坏事、乐事,都来源于这个团结友爱的大集体,大家在快乐的氛围中学习和进步 !
世界奇迹的埃及金字塔,欣赏了_规模宏大的秦兵马俑,认识了_不屈不挠的海伦凯勒、发愤写《史记》的司马迁,聆听了优美的二胡曲 二泉映月 ……《谈礼貌》让我们懂得 礼到人心暖,无礼讨人嫌 本册书给我的印象最深的语句是“ 浩瀚的太空从此写下了中国人的名字,留下了中国人的脚印.因为：中国民族千年的飞天梦想,今朝终于成真了! .
10.“哪里有 洪水 ,哪里就有 军旗飘扬 ；哪里有 危险 ,哪里就有 军徽闪烁 .滔滔洪水中的群众,看到了 红五星 ,看到 迷彩服 ,就像看到了他们的 大救星 .”这段话赞美的人物是 人民解放军 ；这段话中 红五星 、 迷彩服 、 军旗 等词语就是代指的他们.
6通过学习《音乐之都维也纳》,你认识了不少的音乐家,如“音乐神童”莫扎特 ,“乐圣” 贝多芬
书 名：《 傻妞日记 》
作 者： 唐兵
主要人物： 傻妞（郝童童）、四眼 、宇智波佐助、布丁、美人鱼…… 、
主要内容： 傻妞承担了班级网站的制作任务,取名“快乐帮帮岛”,以为互帮互助,共同进步,你追我赶,快乐无限!班级里发生的所有好事、坏事、乐事,都来源于这个团结友爱的大集体,大家在快乐的氛围中学习和进步 !
世界奇迹的埃及金字塔,欣赏了_规模宏大的秦兵马俑,认识了_不屈不挠的海伦凯勒、发愤写《史记》的司马迁,聆听了优美的二胡曲 二泉映月 ……《谈礼貌》让我们懂得 礼到人心暖,无礼讨人嫌 本册书给我的印象最深的语句是“ 浩瀚的太空从此写下了中国人的名字,留下了中国人的脚印.因为：中国民族千年的飞天梦想,今朝终于成真了! .
10.“哪里有 洪水 ,哪里就有 军旗飘扬 ；哪里有 危险 ,哪里就有 军徽闪烁 .滔滔洪水中的群众,看到了 红五星 ,看到 迷彩服 ,就像看到了他们的 大救星 .”这段话赞美的人物是 人民解放军 ；这段话中 红五星 、 迷彩服 、 军旗 等词语就是代指的他们.
6通过学习《音乐之都维也纳》,你认识了不少的音乐家,如“音乐神童”莫扎特 ,“乐圣” 贝多芬