饮酒其五扩写意思 用第一,三人称

结庐在人境,（居住在众人聚居的地方）而无车马喧.（却没有感觉到世俗的纷扰）问君何能尔,（请问先生为什么能做到这样呢?）心远地自偏.（自己的精神超凡脱俗,地方就自然偏僻安静了）采菊东篱下,（在东边的篱笆

解题思路：如下解题过程：同学，你好，准确的说法应该是：第三人称单数形式（简称单三式）。大家都知道，在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。

译文：我家建在众人聚居繁华道,可从没有烦神应酬车马喧闹.要问我怎能如此超凡洒脱,心灵避离尘俗自然幽静远邈.东墙下采撷清菊心情徜徉,猛然抬头喜见南山胜景绝妙.暮色中缕缕彩雾萦绕升腾,结队的鸟儿回翔远山的

拿英语动词have来举个例子,第一二人称现在时不要变化,第三人称变成has.法语是每个人称都要变：我,你,她/他,我们,你们,他/她们,拿avoir举个例子j’ai,tuas,ila,ellea,no

应该是第一人称增加文章的真实性,第二人称拉近作者与读者的距离,第三人称便于把人的思想与感情表达出来

第一人称Imemymineusourours第二人称youyouyouryouryouyouryours第三人称he/shehim/herhis/hertheythemtheirtheirs

第一人称是“我”也就是“I”后面接be动词用am,第二人称是“你”即you后面接be动词用are,而他、她、它、是第三人称后接be动词用is!在第3人称后的动词（除情态动词外）都要加S.

你说错了,was相当于be动词am和is,主语是单数以外的一般过去时be动词都是were,也就是单数was复数were,明白了么?

1、第一人称：主要写老师的肩膀,在时间的磨砺下,为莘莘学子的付出,苍老了等等；2、第三人称：主要写自己怎么怎么让老师操心,“他”如何如何鼓励自己,比如说回鼓励地拍一下你自己的肩膀,等等.

有单数和复数单数又分为主格和宾格,其中：1.主格的第一人称有I（我）,第二人称YOU（你）,第三人称HE（他）,She(她）,It(它）；2.宾格的第一人称有me（我）,第二人称you(你）,第三人称

在我的印象中,老师的形象是温柔而慈祥的,总是在我们遇到困难或挫折的时候用鼓励的话语来激励我们.但是那天体育课上的一幕,却让我感慨：老师的臂膀也如父亲的肩膀那样有力,让人感到爱的伟大.那是一节体育课,阳

(肩膀上的爱)“学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明.”千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水

第一人称：“学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明.”千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪

解题思路：这道题考查的是写作，希望我的回答对你有所帮助。解题过程：(肩膀上的爱)“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血

没有什么好处,自然规律,几千年来的中国传统文学,

第一人称是“我”,就是自己,说什么话做什么事都是从自己的角度看.我觉得,我说,我看见……第二人称是“你”,就是跟你在一起,你要跟他说话的那个人,比如“你知道吗?你看见……了吗”?第二人称还有一个用处,

一、I,me,my,mine,myself;we,us,our,ours,ourslves二、you,you,your,yours,yourself;you,you,your,yours,yourse

解题思路：多积累，学以致用,不断增强自己的语言修养。很高兴为你解答。如果有不同意见，可在下面的继续讨论中留言，老师愿意真诚地与你进一步探究。祝：天天快乐，学习进步！　解题过程：第一人称：“学春蚕吐丝丝

一.I谓语动词：am\was\do\didWe谓语动词：are\were\do\did二.You谓语动词：are\were\do\did三.she,he,it谓语动词：is\was\does\didt

我：I（主格）me(宾格）my（形容词性物主代词）mine(名词性物主代词)你\你们：you（主格）you(宾格）your（形容词性物主代词）yours(名词性物主代词)我们：we（主格）us(宾格）