现代文品读六上答案古诗三首

《古诗如酒》1、第一段的“生出铜绿”比喻什么?作者认为造成当代诗歌没有成为人们灵魂的一部分的原因是什么?2、第三段中说,“古诗如酒,存放得久了,便经历了一场美妙的发酵.”根据文意,解释这句话的含义.3

看,一眼望去一片绿油油的草,仿佛铺在地上似的!风轻轻一吹“沙沙沙”的响声传的到处都是.听!牧童又在吹笛子了,一声声欢快的调子逗弄着晚风,慢慢的小时在耳边.早上太阳露出半边脸的时候,牧童就拿着自己的笛子

六年级上p117页1.秋风.涌起.2.日.其中.星汉.其里.3.会当.山小.4.（第一句）造化.昏晓.（第二句）荡胸...鸟.5.晴天：水光.好雨天：山色.奇.6.B7.(1)C（2）B记得给我加分!

解题思路：见“解答过程”。祝学习越来越棒!解题过程：渡湘江杜审言迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。独怜京国人南窜，不似湘江水北流。<注释>1.迟日：春日。《诗经七月》：“春日迟迟

《明湖居听书》一、1.全2.全部3.比较4.能够5.忧愁二、老师说基本不用改多少差不多照抄改几个地方就可以了三、1.比喻排比；夸张；设问2.（1）歌声、弦声；花坞鸟鸣声（2）白妞百转千回的歌声；山中间

忆江南【唐】白居易江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.能不忆江南?忆江南【唐】白居易江南忆,最忆是杭州山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头.何日更重游?忆江南【唐】白居易其次忆吴宫,吴酒一杯

您问我的归期,但我的归期没有定,君问归期未有期,现在我是独居在巴山的旅馆里,面对不停夜雨,只见秋天的池水往上涨.巴山夜雨涨秋池.什么时候才能够与您在家中西窗下面一起剪烛长谈,何当共剪西窗烛,又说起我独

艳阳高照,碧空如洗.恍惚中,汉水北岸的树木过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了,这里只留下一座空荡荡的黄鹤楼；黄鹤一去再也没有回来化作久久思念的亲爱之人,伫立在眼前.和煦的阳光洒满江面,温暖着亲人.依稀间,鹦

/>了解古诗的时代社会背景和作者资料充分感知古诗各句的意思和整首诗的中心思想做到一一对译,最后将不通顺的地方做删减,在用优美的语句做合理的渲染 如果有疑问,欢迎追问,如果有帮助,请记得及时采

古井村里有两口古井,一口在村头高地,一口在村中平地.两口井的井沿是一样的,用一块青石凿穿而成,呈正六角形,下部略大,其中一面刻有几行阴文,记载某年某月所掘.井台呈方形,条石铺成,向一边微微倾斜,这低的

六个馒头第9.题：“文章为什么以‘六个馒头’为题目?（2分）”该题以题目理解为切入点,考查学生对文章整体把握的能力.答案多样,只要答出下面的任意一点即可：“①以极平常的开头,引起阅读兴趣②本文线索⑶凝

概括其中两件事：l、父亲在黑暗中为我举起了火炬坚定了我前进的方向.2.父亲在我几乎接受失败时给予我勇气和信心.分析加点词语（1）“不停”说明父亲对“我”十分有信心,鼓励我希望我能够从接受失败中站起来.

《长歌行》：园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升.春天把希望洒满了大地,万物都呈现出一派繁荣.常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零.百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?少年人如果不

高考复习古典诗词鉴赏练习1．阅读下面一首唐诗,完成后面的题.（6分）独坐敬亭山李白众鸟高飞尽,孤云独去闲.相看两不厌,只有敬亭山.⑴一、二句主要写了"静",请简析作者写"静"的手法.（2分）答：---

8.“才”字表明“我”在此之前一直专心于写稿,没空关注这声音的来源,更不知道是蜜蜂在求出路,表达了“我”对自己只管工作,没能及时为蜜蜂谋出路的歉疚之情.9.加点词语写出玻璃一面激起蜜蜂对外界的向往,一

把古诗翻译了连句成段即可

1、第一段的“生出铜绿”比喻什么?作者认为造成当代诗歌没有成为人们灵魂的一部分的原因是什么?2、第三段中说,“古诗如酒,存放得久了,便经历了一场美妙的发酵.”根据文意,解释这句话的含义.3、从第四段看

风筝唐高骈夜静弦声响碧空,宫商信任往来风.依稀似曲才堪听,又被风吹别调中.风鸢图诗明徐谓江北江南低鹞齐,线长线短回高低.春风自古无凭据,一伍骑夫弄笛儿.村居清高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童放

唐·孔绍安　　《落叶》早秋惊落叶,飘零似客心.翻飞未肯下,犹言忆故林.　　唐·宋之问　　《题大萸岭北驿》阳月南飞雁,传闻至此回.我行殊未已,何日复归来?　　江静潮初落,林昏瘴不开.明朝望乡处,应见岭头

不吃饭则饥,不读书则愚.不向前走,不知路远；不努力学习,不明白真理.树不修,长不直；人不学,没知识.用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己.蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理.劳动是知识的源泉；知识是生活的指