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如果家长看的教育类书籍有：《卡尔威特的教育》、冯德全系列、《基于脑的学习》《好妈妈胜过好老师》、七田真系列如果上小学的孩子可以看些故事性强,情节精彩有趣的书,如《爱的教育》、《爱丽丝漫游仙境》、《尼尔

如果家长看的教育类书籍有：《卡尔威特的教育》、冯德全系列、《基于脑的学习》《好妈妈胜过好老师》、七田真系列如果上小学的孩子可以看些故事性强,情节精彩有趣的书,如《爱的教育》、《爱丽丝漫游仙境》、《尼尔

读罢《马克思传》说实话,里面的很多内容我都没有看懂,可见我是一个多么浅薄的人.对于哲学,我知道的少得可怜.唯一一次接触有关哲学的书籍,就是老师推荐我看的《蚂蚁与孔雀》,但很可惜,我看了差不多三分之一就

你好作为一名教育工作者很愿意回答你的问题.在纲要中事实上已经明确写出幼儿教育的作用是,1.促进幼儿身体和心理健康发展,2.培养幼儿良好的卫生习惯和生活习惯,3.培养幼儿对社会、对集体、对别人、对自己的

针对幼儿身体、思维能力各方面发展的教育

《弟子规》《史记》《诗经》《论语》四书五经.《三字经》、《千字文》、《幼学丛林》、《二十四孝》、《增广贤文》、《龙文鞭影》.

1,历史是什么玩意儿~特有意思的~2,自考公共课本,中国近代史纲要,几乎涵盖了整个中国近代史,而且按时间顺序分好的~3,郑曦原的《帝国的回忆》4,董佳的《教科书里面没有的近代史》也很有趣~

《宝贝,我爱你》

卢勤的书和孙云晓的书都很好,我是做幼儿教师的,他们写的书很实用,我推荐给家长,也得到家长的认可

我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的.达尔文在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑.巴斯德知识本身并没有告诉人们怎样运用它,运用的方法乃在书本之外.培根读一切好书,就是和许多高尚的人谈话.

著名幼儿教育家蒙台梭利说：“小孩3岁前所吸收获得的知识,相当于大人拼命学习60年”.专家研究证明,婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键传统文化,就是指特定民族在历史实践活动中创造和积

充分尊重孩子的天性,不以成人的身份管孩子,而是尊重.再问：谢谢，咨询了一下优等生教育，了解了

我是一名从事了幼儿教育8年的老师,我认为这两者的差异是非常大的,首先:他们两者的年龄不一样所从事的教育教学方法也是不一样的.幼儿教育主要是游戏为主要活动让,幼儿去认识周围的世界,其次课堂气份也相对小学

有关书籍的成语

凿柱取书凿楹纳书然荻读书尽信书不如无书焚书坑儒知书达理罄竹难书书香门第秉笔直书弃书捐剑博览群书读书百遍,其义自见罄竹难书读书破万卷奋笔疾书尽信书不如无书临池学书琴棋书画黄耳传书书声朗朗书香门第映雪读书

当然重要了幼儿道德教育在幼儿园教学中占重要的地位.道德教育的内容、目标、方法如何与《幼儿园工作规程》相结合,如何对幼儿进行道德教育,始终是我们幼教工作者所探询的问题.幼儿园促进孩子在德、智、体、美、的

以儿为本

,.有关爱情的书籍

我有好几本我买的电子版的一块钱有每天懂一点爱情心理学男人来自火星,女人来自金星这两本就够看了

我觉得最重要的是得不到大家的认可和尊重大多的人将幼儿园当成托儿所幼儿教师的地位也得不到认可,几乎是最可怜的教师分类普遍的人将幼儿看做是什么都不懂的稚儿却不知幼儿时期是幼儿最好的发展时期而另一极端是强迫

一、幼儿园教育中存在的问题1、注入式教学做过幼儿老师的人都不难发现.幼儿教育的方工仍采取一种传统的“注入式”教学方式.普遍地存在一种现象,那就是“老师教几遍,小朋友跟读几遍,然后小朋友整齐读几遍；数学