数列解题,最上1,最下10

y=x+√(1-x)在[-5,0]上的极值和最值是多少?由于-5≤x≤0,故y′=1-1/(2√(1-x)=[2√(1-x)-1]/[2√(1-x)]>0所以在区间[-5,0]上,y单调增加,故max

1最懒惰,2最勤快.因为“一不做,二不休”.

可以给分子添加一项,-根号2005,再加上根号2005,合并一下使得原式=1+（根2005-根2004）/（n-根2005）,看分母,n-根2005>0那么n>=45,当n=45时,（根2005-根2

原式=(2+i))(3+ai)/(9+a平方)+1/4=(6-a+(2a+3)i)/(9+a平方)+1/4=(6-a)/(9+a平方)+1/4+(2a+3)/(9+a平方)i因为实部和虚部相等即(6-

系数最大项为：第四项

an=(9/10)^n(n+1)an/a(n-1)=9(n+1)/10n令9(n+1)/10n=1得n=9当n1n=9时,an/a(n-1)=1n>9时,an/a(n-1)

解题思路：利用公式计算解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.

掌握好电流、电压、电阻、电功率、电能各个概念.熟悉他们之间的关系,关联.即各个公式,正用、反用等等.熟练掌握串联电路,并联电路的特点及规律.并能知道各物理量在各种电路中的求解方法、联系等.有关电表：知

已知三角形ABC为直角三角形由勾股定理得AB的平方+BC的平方=AC的平方然后在代数

如果是求最小整数,那肯定是4噻再问：why，，再问：why，，再答：因为看不到题目，所以我是乱说的。。下面给你解释一下你这问题肯定是通过函数单调性求数列最值问题，所以结果不是取离根号10最近的整数，而

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根据情况而定,如果孩子身体适应力强,自身免疫系统不错,推荐2岁入园,如果孩子自身免疫力不是很好,体弱者,可以3岁入园,如果家庭条件还可以,可以先入亲子班（一线二线城市适合）,亲子班是爸爸妈妈陪同入园的

我就是高一的,高一数学确实有点难.不过,这个问题我还是可以回答你的.如果碰到二次函数,就配方,通过顶点式来判断,但要注意对称轴是否在所给区间内.对于所有的函数,通用的方法是判断出函数的单调性,再根据单

1.150通项公式=n^3+n^22=1^3+1^212=2^3+2^236=3^3+3^280=4^3+4^2150=5^3+5^22.通分得九分之-4,10,12,7,1；2.观察可得-4,10,

首先可以看出来an一定不为负的,取ak和a（k+1）项（k为正整数）,让两者做商,得到a（k+1）/ak=（9/10）*【（k+2）/（k+1）】,然后就一目了然了,如果此值小于一则减,大于一则增,k

一最懒二最勤劳一不做二不休

1.分题型：由角求值、由值求角；求最值、求周期……2.熟记和、差、倍、半公式及诱导公式,最好能会推导.3.熟练掌握正、余弦,正、余切的图像与性质.4.熟悉辅助角技巧、三角函数线在此基础上,多做题,多总

a(n)=(n+1)(10/11)^n,a(n+1)=(n+2)(10/11)^(n+1),a(n)/a(n+1)-1=11(n+1)/[10(n+2)]-1=(n-9)/(10n+20),n

an>a(n+1)an>a(n-1)解这个不等式如果有解的话,就是8,9

(1)梯形面积算法：（上底+下底）×高/2(7+10)×4/2=34根.(2)直接加：7+8+9+10=34根.