四年级上册第7单元作文乐乐课堂-搜答案-搜狗做题网

一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下摇摇摆摆地漫步在温哥华的街头.有的昂起头望着一望无际的天空“嘎、嘎”地叫着,像在唱着一首欢乐的歌；有的在快乐地奔跑着,发出“啪嗒、啪嗒”的声音,像在跳一段欢快的踢踏

学习了《乌塔》这篇课文后,我知道了,课文主要讲述的是一个14岁的叫乌塔的女孩,一人游历欧洲的事情.像我这样的孩子,在家里都是衣来伸手,饭来张口的“小皇帝”,家人百般呵护,什么事都不让做,而课文中的乌塔

亲爱的王虹同学：收到你的来信,我为你现在的处境感到很难过.你说你的朋友们和你渐渐疏远了,每当有人过生日,都有意避开你,是吗?那好,如果你换位思考一下：如果是你过生日,你一个非常要好的朋友答应你要去和你

植物观察日记(大蒜)3月1日今天,我拿了一块大蒜,把外表的一层白皮轻轻地剥去；然后找了一个空矿泉水瓶,把上边那一大块剪去,只剩下底下的一部分；接着倒了二分之一的水,再把大蒜放进去.知道我在干什么吗?对

是写想象作文吗?第一想象要合理丰富第二要按一定的顺序第三语句要通顺例如：写未来的衣服,可以从衣服的颜色、款式、制作材料、防寒保暖程度、是否能调节温度、是否容易清洗以及如何操作等方面来写,只要能把自己的

胜似亲人在一个朝鲜族的村庄里,生活着一位老奶奶和小姑娘,在小姑娘六岁那年,她的父母劳累成疾,相继死去,使她成为了一个孤儿.一位老奶奶无儿无女,但她在一天夜里听到一个女孩的哭声,便穿上衣服,到屋外寻找,

sorry我是八年级的学生你说的四年级的作文的题目是什么?

第九单元?对不起,我们上的不是这个,你最好在平时多练练作文,到写作文时,就不用犯愁了啦!希望能够帮到你!再问：e再答：呵呵，真的，平时多看看书，就行了，学会其他人的写作方法。

我也是四年的啊

一、回忆人物,激活形象1.回忆本组课文中的几个人物,说说他们的特点.2.想一想,生活中有哪些人也给你留下了深刻鲜明的印象?说清：（1）这个人是谁?（2）这个人有什么特点.3.这个人为什么会给你留下这样

你说的是苏教版的吗?是口语交际介绍我的朋友吗?

自己想吧!要动脑经哦哦哦哦哦哦哦哦!1别依赖电脑和百度!要找去找书店吧!请教老师!

植物观察日记大蒜2月1日今天,我拿了一块大蒜,把外表的一层白皮轻轻地剥去；然后找了一个空矿泉水瓶,把上边那一大块剪去,只剩下底下的一部分；接着倒了二分之一的水,再把大蒜放进去.知道我在干什么吗?对了!

那只鸟,奄奄一息.它仍趴在马路上,一动不动.一只鸟儿飞来,是同伴吗?同伴急的一边叫,一边惋惜.它使劲的叫着,用力的叫着,大声的呼唤.然而,一切都太迟了.它明白,它已经死了.它用爪子动了动奄奄一息的鸟,

说明意思,我能写.因为我就是四年级的.

父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱.是他们给了我们生命,给了我们爱,这种爱是任何人所不能替代的.母亲的爱是激发我前进的动力,父亲的爱给我带来神奇而伟大的力量.父母把我照顾得无微不至.而我又为父母做过什

写我们的奇思妙想

给你几个学习网站,自己去找吧1、蓝动网2、黄牛课件网包含了好多内容,搜索应该就能查到

…

未来的笔“唉,这支笔老是断水!”我又开始埋怨了,甩了一下,又继续写,“怎么办?我的修正贴、透明胶呢?”好不容易才找到修正贴,这支笔又没墨了,真是一只烂笔!我想：能不能设计一种更先进、实用的笔呢?我设计