写同学外貌的一段话

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不要写很普通的,主要写妈妈外貌特点,其他可以一笔带过.如：妈妈的眼睛不大,但却带着慈祥的光芒,她并不伟大和其他妈妈一样每天为家里的事操劳,但总会让我感到一种来自家庭的温暖

一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉.我爱她,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻.那个青年人骨瘦如柴,他慢吞吞的站起来,向我要饭.本学期即将结束,回顾这一学期来,我班在各个方面都取得了较好成绩.一、班级制度建设

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身躯凛凛,相貌堂堂.一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆.……”这当是一种外冷内热的气质,丁海峰的形象与武松天然相象,尤其眼神,体格健朗,气质潇洒,双目有神,武松就当这样英气逼人,不恁地,如何会有“天人”之

老师是人类的心灵工程师,是花朵的园丁,描述老师的时候应该注意一些细节,要深刻和传神.身材：高挑,但是脊背已经被操劳压的弯曲眼睛：深邃而且坚定,似慈祥父亲的眼睛面部：岁月悄悄的爬上了老师的额头,变成了一

黑亮垂直的发,斜飞的英挺剑眉,细长蕴藏着锐利的黑眸,削薄轻抿的唇,棱角分明的轮廓,修长高大却不粗犷的身材,宛若黑夜中的鹰,冷傲孤清却又盛气逼人,孑然独立间散发的是傲视天地的强势.

在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了,你瞧!他的个子不高,但长得很敦实,他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒.他喜欢穿外套不扣扣子,听他说：“那样会更显得威风.”耿豪的头长得圆圆的,红扑扑的脸蛋是圆圆的,

栩栩如生：雕刻家雕刻的石像栩栩如生.井底之蛙：他每天都不出去,就像只井底之蛙.积少成多：把每一小点知识积少成多.

描写人物的句子：1.她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄.2.这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神.3.他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一

张老师是我们班的数学老师.她中等身材,35岁模样.一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥,平易近人.从那黑边眼镜中透出聪慧睿智的目光,总是那么炯炯有神.最令人敬畏的是张老师的那张嘴,从那里流露出的语言含意深

我答再答：枯柴一样的，厚厚的老茧。饱经风霜的手，沧桑的手，粗糙的手，历经人间疾苦的手，饱受风雨侵蚀的手，尝尽人生冷暖的手。我的奶奶年已七旬，一头的短发像罩一了一层白霜，一双大眼睛已经深深地陷了下去，嘴

解题思路：继续努力多看看作文书解题过程：这时候从屋里走出来两个人，走在前面的是位方脸大耳，面色红润而且五官清秀慈眉善目的小伙子，显得容光焕发。后面紧跟着一位花容月貌般的姑娘，只见这位姑娘长得皓齿明眸眉

少年体态颀长纤细,肤色白皙,柔腻如脂；浓密的眼睫在轮廓瘦削的脸庞上投下一片阴影,一头不同凡响的深蓝色的齐耳短发,刘海却三七分梳理得很整齐,如同严格遵守中学生行为规范的严肃学弟；容貌很清秀,貌似十五岁吧

她的个子不高,总是坐在前排.乌黑的短发上系着红色的蝴蝶结,一双明亮的大眼睛闪着智慧的光芒.她爱发言,回答问题时声音又响亮又干脆她是一位活泼可爱的小女孩,白净的瓜子脸,弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛.她爱

       Sheis24yearsold,andshehasa3-year-oldson.Sosheisamother.Ash

她的个头儿中等,长长的黑发总是扎成马尾辫自然地垂落下来,一个普通的发卡将额前多余的头发收拢,显得非常利索,白皙的皮肤更衬得她眉清目秀.她就是做事认真的刘文萱.寒风习习的11月,学校开展了广播操比赛活动

人物外貌描写要注意抓住人物的外貌特点,加以重点突出,不需要面面俱到.如能适当用一些形容性的词语和比喻,能够增强人物外貌描写的生动性.以下提供部分精彩的人物外貌描写片段,请大家参考.1、只有二十个月的乔

他今年7岁,个人不算高,比较瘦,但看起来却很有精神.他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的.到过他家的人都说他五官端正,是个好看的男孩子.我的妹妹长得很可爱,

一表人才、风度翩翩,大腹便便,膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂、眉清目秀、容光焕发、美如冠玉、冰清玉洁明眸皓齿沉鱼落雁道貌岸然秀色可餐国色天香粉白黛黑靡颜腻理傅粉施朱婀娜多姿衣冠楚楚亭