(2012历下区某化学兴趣小组为了分析生铁

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(2012历下区某化学兴趣小组为了分析生铁
(2012•丹徒区三模)某校化学兴趣小组参观制碱厂后,获得以下信息并对相关问题进行研究.

【查阅资料】根据NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl可知碳酸氢钠溶解度很小可看成沉淀,并使其充分受热,即可分解制得纯碱及两种常见的氧化物,所以反应是碳酸氢钠分解,反应物是碳酸氢

(2012•南充)在实验室里,常用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气.某化学兴趣小组对氧气的实验室制法进行了

(1)2H2O22H2O+O2↑;检查装置的气密性(2)蛋白质;①过氧化氢溶液中的溶剂是水,因此H2O不能起催化作用;②氯化铜或硝酸铜,铜离子;③化学性质和质量在化学反应前后都不变.(1)过氧化氢在二

(2012•大东区一模)碳酸氢钠常用于食品和医药工业.某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究.

实验一:(1)用pH试纸测定碳酸氢钠溶液的pH,操作方法为:用洁净干燥的玻璃棒蘸取碳酸氢钠溶液,滴在pH试纸上,把变色的pH试纸与标准比色卡对照,即可得溶液的pH.故填:用洁净干燥的玻璃棒蘸取碳酸氢钠

、某化学兴趣小组用化学方法测定一种钢样品中铁的含量.

25.6\x0d25.5\x0d25.5\x0d(1)反应中产生氢气\x0d克,这种钢样品中铁的含量是多少?(精确到0.1%)98.2%(2)钢的类型分为:含碳质量(C%)0.03%~0.3%为低碳钢

初中化学-某化学兴趣小组的同学对一批铁样品...

甲乙对比:铁一样,一个硫酸少,产生0.3克气体.另一个硫酸多了,但是产生的气体并没有变多.可见乙的硫酸完全反应了乙丙对比:酸一样,一个铁少,产生0.3克气体.另一个铁多了,但是产生的气体并没有变多.可

2012•遂宁)化学兴趣小组的同学们走进实验室,做制取二氧化碳气体的实验,请你参与他们的活动.

废液里可能含有极少量的酸,石灰石放进去可能无明显现象,所以需要石灰石粉末甚至碳酸钙生石灰即氧化钙,与水反应,不能证明什么再问:我突然想到了原因,你看看正不正确。A与HCL反应后,因为是过量还会有cao

(2012•连云港)一化学兴趣小组对某月饼包装盒中的“脱氧剂”很好奇,他们观察到“脱氧剂”外包装标注的成分为铁粉、活性炭

【交流讨论】(1)由用磁铁接近样品,发现磁铁吸引了部分黑色固体,说明了样品中含有单质的铁;(2)将样品加足量水充分搅拌溶解,将样品中的氯化钠溶解掉了.检验该滤液中溶质的方法是取少量滤液于试管中,滴加硝

化学兴趣小组同学在综合实践活动中了解到,

m(CaCo3)=m(总)-m(杂)=2g-0.3g=1.7g注:因为是充分反应,所以剩下的0.3克就是杂质质量CaCo3%=1.7g/2g*100%=85%50吨中含杂质50t*15%=7.5t设C

(2012•白下区二模)长期放置的氢氧化钠会部分变质生成碳酸钠.为了鉴定其是否变质,某化学兴趣小组的同学设计了以下四种方

A、NaOH+HCl=NaCl+H2O无明显现象,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,产生气泡.若产生气泡,就证明含有碳酸钠,样品已变质.反之就没有变质,故方案合理;B、氢氧化钠溶液

(2012•山西)某化学兴趣小组的同学采集了一些大理石.(1)该实验中能否用稀硫酸

能,因为给了一个关键条件(粉末状的碳酸钙+不断搅拌)既然是粉末状,硫酸钙就不会附着于固体表面,使得反应继续进行.所以可以遇到这类题目要细心阅读题干,不能被定式思维牵着走

某化学兴趣小组测定某Fe2(SO4)3.

本题出的一点没水平,考查不出啥东西.加热后,氢氧化铁就失水变成了氧化铁,水蒸发掉.称量氧化铁的重量,继而算出铁元素的质量,再乘以10,除以样品质量a,就是铁元素质量分数.如果不在干燥器中冷却,而放在室

(2012•松江区二模)某校化学兴趣小组对一种工业废水按下列步骤进行实验(假设能发生的反应均恰好完全反应):

(1)往废水中加入硝酸银溶液后生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,此白色沉淀就是氯化银,说明原废水中一定含有Cl-,而在有色溶液中加入氢氧化钠溶液有红褐色沉淀,红褐色沉淀就是Fe(OH)3,并有硝酸钠生成,说

(2012•黄浦区一模)某化学兴趣小组探究SO2和Cl2的化学性质,他们使用的装置和药品如图所示:

(1)(a) Na2SO3固体与浓HNO3反应的产物是硫酸钠和二氧化氮,不会产生二氧化硫,故错误;(b) Na2SO3固体与浓硫酸反应可以生成硫酸钠和二氧化硫气体,故正确;(c)&

(2012•柳州)某化学兴趣小组根据以下图示进行模拟炼铜的实验,并对产物成分进行探究.

【猜想与假设】甲认为无色气体A一定是CO2,因为CO与CuO反应生成铜和二氧化碳,故答案为:CO+CuO  △  . Cu+CO2【交流与讨论】丙认为

某化学兴趣小组同学查阅资料后发现

某化学兴趣小组同学查阅资料后发现有许多金属的盐对过氧化氢分解具有催化作用,为比较FeCl3和CuSO4两种盐对H2O2分解的催化效果,他们分成甲、乙两组,分别设计了如图一、图二所示的实验并进行了实验.

某班共有人参加数学、物理、化学兴趣小组,其中参加数学兴趣小组的有人,参加化学兴趣小组的有人,参加物理兴趣小组的有人,同时

3人使用韦恩图(由于没有画图工具.请按我的步骤.应该可以理解.)1.画三个园(在每个圆内分别写上:数,化,物)三圆有相交的地方.2.在三个都相交的地方写2.(应为三个都有兴趣的有2人)3.再在数,物相

某化学兴趣小组为了测定某黄铜.

1、反应消耗了3.25g固体,而Cu和H2SO4不反应.说明反应的Zn就是3.25g.黄铜一共10g所以Zn的质量分数就是3.25g/10g*100%=32.5%2、方程式为Zn+H2SO4=ZnSO

某化学兴趣小组实验测出...

按填空顺序是氧气.二氧化碳.将其通入澄清石灰水中,有白色沉淀生成.呼出气体中水蒸气分数增大,因此氮气体积分数减小.D.