小强在实验室发现了一瓶无色液体的标签已经被腐蚀（如图），于是对这瓶药品是什么产生了兴趣进行探究．

来源：学生作业帮编辑：搜狗做题网作业帮分类：化学作业时间：2024/07/17 14:46:02

猜想：由残留标签的特点，猜想液体可能是水；
实验：取少量液体向其中加入少量二氧化锰，二氧化锰能加快过氧化氢溶液的分解，所以现象是：有大量气泡生成；
反思：实验一：在这步实验包含了2次称量，目的是：比较二氧化锰在过氧化氢溶液分解前后的质量；
实验二：利用了前面过氧化氢和二氧化锰反应后，试管里的残留药品继续实验，他的实验操作、现象和结论是：加入少量的过氧化氢，有大量的气泡生成，得出二氧化锰的化学性质不变．
故答为：H₂ O，有大量气泡生成，比较二氧化锰在过氧化氢溶液分解前后的质量，加入少量的过氧化氢，有大量的气泡生成，得出二氧化锰的化学性质不变．

某小组同学在协助老师整理化学试剂时,发现一瓶标签残缺的无色液体,如图.他们对无色液体是什么产生了兴小明在做实验时发现实验室中有一瓶标签受损的无色液体，如图所示。小明的化学兴趣小组对此产生了疑问。（2014•临沂模拟）小明在做实验时发现实验室中有一瓶标签受损的无色液体，如图所示．小明的化学兴趣小组对此产生了疑问．某化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀(如右图所示),他们对此产生了兴趣. 小佳在实验室发现一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液（如图所示）．她取少量黑色粉末与溶液混合，发现立即产生了大量无色的气在整理实验室试剂时,发现一瓶标签被部分腐蚀的无色试剂,该试剂可能是?（带有硫酸根的）小华在实验室帮老师整理药品时,发现一瓶失去标签的白色固体李伟在实验室药品柜中发现一瓶标签残缺的无色溶液（如图），老师告诉他这是实验室常用的试剂.这瓶溶液可能是（　　）（2006•遵义）小亮同学在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签破损严重，如图所示，难以辨认．老师告诉他，这瓶试剂一次趣味化学活动中,王老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液,如图所示．要求同学们进行探究：确认这小华在实验室帮老师整理药品时，发现一瓶失去标签的白色固体，老师告知是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3中的一种．（2014•荔城区二模）小强在学习了昆虫的生殖与发育相关知识后，产生了探究的兴趣，便买回20只家蚕幼虫，进行饲养与实验．