将结论作为条件之一,将结论作为条件之一,提出与原问题有关的新问题,我们把它称为原问题的一个“逆向”问题.例如,“原问题是
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/08/08 08:08:27
将结论作为条件之一,将结论作为条件之一,提出与原问题有关的新问题,我们把它称为原问题的一个“逆向”问题.例如,“原问题是长方形的长和宽分别为4和3,求长方形的周长.”求出周长14后,它的一个“逆向”问题
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解答一个问题后,将结论作为条件之一,提出与原问题有关的新问题,我们把它称为原问题的一个“逆向”问题.例如,“原问题是长方形的长和宽分别为4和3,求长方形的周长.”求出周长14后,它的一个“逆向”问题可以是:若长方形的周长为14,且一边长为3,求另一边的长;”也可以是“若长方形的周长为14,求长方形面积的最大值”等等
(1)设A=3x/(x-2)-x/(x+2),B=(x^2-4)/x,求A与B的积
(2)提出(1)的一个“逆向”问题,并解答这个问题
(1)A=[3x(x+2)-x(x-2)]/(x^2-4)=2x(x+4)/(x^2-4)AB=2x+8(2)若AB=2x+8 且A=3x/(x-2)-x/(x+2)求B的值
(1)设A=3x/(x-2)-x/(x+2),B=(x^2-4)/x,求A与B的积
(2)提出(1)的一个“逆向”问题,并解答这个问题
(1)A=[3x(x+2)-x(x-2)]/(x^2-4)=2x(x+4)/(x^2-4)AB=2x+8(2)若AB=2x+8 且A=3x/(x-2)-x/(x+2)求B的值
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