口语交际(语言表达运用)
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/12 21:47:11
1.课堂上老师正在津津有味地讲数学题,你的同桌却向你借笔,老师误以为你上课说话,狠狠批评了你,你觉得怎样解释,才能让老师明白真相,又不至于丢面子.(不超过30字) 2.假如你遇见一位要过马路的盲人,他正摸索探路,而你很想走上前去给他帮助,你将怎样向他表明你的意思?
![口语交际(语言表达运用)](/uploads/image/z/19787431-31-1.jpg?t=%E5%8F%A3%E8%AF%AD%E4%BA%A4%E9%99%85%28%E8%AF%AD%E8%A8%80%E8%A1%A8%E8%BE%BE%E8%BF%90%E7%94%A8%29)
解题思路: 结合语言环境和说话交际的对象,选择语言进行交流。
解题过程:
1、老师,同桌向我借笔,同学间互相帮助没有错吧!我们上课没说别的。当然这种事应该放在课后,今后我要注意,老师您说对吗 ?
2、叔叔,让我帮你吧,我愿意同你一起过马路。
最终答案:略
解题过程:
1、老师,同桌向我借笔,同学间互相帮助没有错吧!我们上课没说别的。当然这种事应该放在课后,今后我要注意,老师您说对吗 ?
2、叔叔,让我帮你吧,我愿意同你一起过马路。
最终答案:略