苏轼的少年游上片“飞雪似杨花”、“杨花似雪”运用了什么修辞手法?有什么作用?
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/18 21:53:59
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运用了比喻的手法
上片写夫妻别离时间之久,诉说亲人不当别而别、当归而未归.前三句分别点明离别的时间——“去年相送”;离别的地点——“余杭门外”;分别时的气候——“飞雪似杨花”.把分别的时间与地点说得如此之分明,说明夫妻间无时无刻不在惦念.大雪纷飞本不是出门的日子,可是公务在身,不得不送丈夫冒雪出发,这种凄凉气氛自然又加深了平日的思念.
后三句与前三句对举,同样点明时间——“今年春尽”,气候——“杨花似雪”,可是去年送别的丈夫“犹不见还家”.原以为此次行役的时间不长,当春即可还家,可如今春天已尽,杨花飘絮,却不见人归来,怎能不叫人牵肠挂肚呢?
上片写夫妻别离时间之久,诉说亲人不当别而别、当归而未归.前三句分别点明离别的时间——“去年相送”;离别的地点——“余杭门外”;分别时的气候——“飞雪似杨花”.把分别的时间与地点说得如此之分明,说明夫妻间无时无刻不在惦念.大雪纷飞本不是出门的日子,可是公务在身,不得不送丈夫冒雪出发,这种凄凉气氛自然又加深了平日的思念.
后三句与前三句对举,同样点明时间——“今年春尽”,气候——“杨花似雪”,可是去年送别的丈夫“犹不见还家”.原以为此次行役的时间不长,当春即可还家,可如今春天已尽,杨花飘絮,却不见人归来,怎能不叫人牵肠挂肚呢?