复习(知识重点)
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/08/17 23:41:21
期末考试的重点有哪些? 请不要用附件形式!!!!!!!!!!
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解题思路: 见下面
解题过程:
初中一年级期末考试的重点
一、有理数
1.有理数的意义,用正负数表示实际问题中的数量。
用数轴上的点表示有理数。借助数轴理解相反数和绝对值的意义,会求有理数的相反数与绝对值(绝对值符号内不含字母),会比较有理数的大小。
2.有理数的加、减、乘、除运算,运用运算律简化运算。能运用有理数的运算解决简单的问题。
3.乘方的意义,乘方的运算及混合运算。
4. 用科学记数法表示数。取近似数与有效数字。
二、整式加减
1.、单项式、多项式、整式等概念及它们之间的区别与联系。
2、.同类项概念,及合并同类项的方法,掌握去括号时符号的变化规律,能正确地进行同类项的合并和去括号。在准确判断、正确合并同类项的基础上,进行整式的加减运算。
3. 理解整式中的字母表示数,整式的加减运算建立在数的运算基础上;理解合并同类项、去括号的依据是分配律;理解数的运算律和运算性质在整式的加减运算中仍然成立。
4.能够分析实际问题中的数量关系,并用还有字母的式子表示出来。
三、一元一次方程
1.一元一次方程及其相关概念 、一元一次方程的解法。
2.列方程解决实际问题。
四、图形
1.识别一些基本几何体(长方体、正方体、棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等).及立体图形与平面图形的概念.
2、直线、射线、线段的概念和它们的联系与区别,
两点确定一条直线,两点之间线段最短,平面上两条直线具有相交与不相交两种位置关系;会比较线段的大小,理解线段的和、差及线段的中点概念,会画一条线段等于已知线段.
3.理解角的两种描述方法,掌握角的表示方法;会比较角的大小,认识度、分、秒,并会进行简单的换算,会计算角度的和与差;了解角的平分线的概念,了解余角和补角的概念,知道“等角的补角相等”“等角的余角相等”的性质.
最终答案:略
解题过程:
初中一年级期末考试的重点
一、有理数
1.有理数的意义,用正负数表示实际问题中的数量。
用数轴上的点表示有理数。借助数轴理解相反数和绝对值的意义,会求有理数的相反数与绝对值(绝对值符号内不含字母),会比较有理数的大小。
2.有理数的加、减、乘、除运算,运用运算律简化运算。能运用有理数的运算解决简单的问题。
3.乘方的意义,乘方的运算及混合运算。
4. 用科学记数法表示数。取近似数与有效数字。
二、整式加减
1.、单项式、多项式、整式等概念及它们之间的区别与联系。
2、.同类项概念,及合并同类项的方法,掌握去括号时符号的变化规律,能正确地进行同类项的合并和去括号。在准确判断、正确合并同类项的基础上,进行整式的加减运算。
3. 理解整式中的字母表示数,整式的加减运算建立在数的运算基础上;理解合并同类项、去括号的依据是分配律;理解数的运算律和运算性质在整式的加减运算中仍然成立。
4.能够分析实际问题中的数量关系,并用还有字母的式子表示出来。
三、一元一次方程
1.一元一次方程及其相关概念 、一元一次方程的解法。
2.列方程解决实际问题。
四、图形
1.识别一些基本几何体(长方体、正方体、棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等).及立体图形与平面图形的概念.
2、直线、射线、线段的概念和它们的联系与区别,
两点确定一条直线,两点之间线段最短,平面上两条直线具有相交与不相交两种位置关系;会比较线段的大小,理解线段的和、差及线段的中点概念,会画一条线段等于已知线段.
3.理解角的两种描述方法,掌握角的表示方法;会比较角的大小,认识度、分、秒,并会进行简单的换算,会计算角度的和与差;了解角的平分线的概念,了解余角和补角的概念,知道“等角的补角相等”“等角的余角相等”的性质.
最终答案:略