谁会根据课文内容答题?
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/15 03:41:57
谁会根据课文内容答题?
一、根据《为人民服务》一文填空.
提出论点:我们是为人民服务的,完全是为着解放人民的,是彻底地
为人民的利益工作的.
逐层论述:( )
( )
( )
发出号召:( )
二、填空.
1.《凡卡》一文在写凡卡写信时,第一次穿插述了( ),第二次
穿插述了( ).作者两次穿插叙述将( )的爷爷与( )对
比,将虽然艰难但充满温情的乡下生活与( )对比,目的是为了反
衬出凡卡当时( ).
2.《跨越百年的美丽》中的“美丽”指( )、( )、( )
三个方面,“美丽”之所以能“跨越百年”,是因为( ).
三、读《卖火柴的小女孩》一文,
1.“飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了”是什么意
( )
2.为什么“谁也不知道”这些?这说明了什么?( )
一、根据《为人民服务》一文填空.
提出论点:我们是为人民服务的,完全是为着解放人民的,是彻底地
为人民的利益工作的.
逐层论述:( )
( )
( )
发出号召:( )
二、填空.
1.《凡卡》一文在写凡卡写信时,第一次穿插述了( ),第二次
穿插述了( ).作者两次穿插叙述将( )的爷爷与( )对
比,将虽然艰难但充满温情的乡下生活与( )对比,目的是为了反
衬出凡卡当时( ).
2.《跨越百年的美丽》中的“美丽”指( )、( )、( )
三个方面,“美丽”之所以能“跨越百年”,是因为( ).
三、读《卖火柴的小女孩》一文,
1.“飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了”是什么意
( )
2.为什么“谁也不知道”这些?这说明了什么?( )
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一、
参看:五、实践活动
二、
1.第一次穿插叙述了(爷爷的外貌和他守夜时的情景),第二次穿插叙述了(与爷爷一起上山砍圣诞树的情景).作者两次穿插叙述将(善良)的爷爷与(凶狠的老板)对比,将虽然艰难但充满温情的乡下生活与(城里)对比,目的是为了反衬出凡卡当时(生活的艰难和内心的痛苦).
2.“美丽”指(对科学执著的追求)、(为科学献身的精神)、(对名利的淡泊)三个方面,“美丽”之所以能“跨越百年”,是因为(她的科学精神).
三、
1.她们向往光明、快乐,不喜欢寒冷、饥饿和痛苦.
2.更加突出了小女孩悲惨的命运.
参看:五、实践活动
二、
1.第一次穿插叙述了(爷爷的外貌和他守夜时的情景),第二次穿插叙述了(与爷爷一起上山砍圣诞树的情景).作者两次穿插叙述将(善良)的爷爷与(凶狠的老板)对比,将虽然艰难但充满温情的乡下生活与(城里)对比,目的是为了反衬出凡卡当时(生活的艰难和内心的痛苦).
2.“美丽”指(对科学执著的追求)、(为科学献身的精神)、(对名利的淡泊)三个方面,“美丽”之所以能“跨越百年”,是因为(她的科学精神).
三、
1.她们向往光明、快乐,不喜欢寒冷、饥饿和痛苦.
2.更加突出了小女孩悲惨的命运.