·某生物兴趣小组对某植物的花色和叶形进行了研究.

来源：学生作业帮编辑：搜狗做题网作业帮分类：生物作业时间：2024/06/28 12:51:48

·某生物兴趣小组对某植物的花色和叶形进行了研究.
小组一：小组成员发现该植物花色有紫色、红色和白色三种类型,该性状是由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制,下列表格列举了三种杂交实验,其中红色亲本的基因型为aaBB,
杂交实验

亲本

F1的表现型

F2的表现型及比例

实验1

紫花×白花

紫花

紫花：红花：白花=9：3：4

实验2

紫花×白花

紫花

紫花：白花=3：1

实验3

红花×白花

紫花

紫花：红花：白花=9：3：4

（1）实验1的两个亲本基因型分别为___________________________
（2）实验2所得的F2自交,F3的表现型及比例_________________________
（3）实验3所得F1与某白花杂交,请简要分析杂交后代可能出现的表现型及相对应的该白花品种可能的基因型：
①如果杂交后代紫花：白花=1：1,该白花品种的基因型是AAbb.
②如果杂交后代__________________________,则该白花品种的基因型是aabb.
③如果杂交后代__________________________,则该白花品种的基因型是Aabb.
小组二：小组成员发现该植物为雌雄异株植物,其叶形有圆形叶和长形叶两种,受一对等位基因控制.该研究小组用两个圆形叶的亲本进行杂交实验,后代出现了一定数量的长形叶,该研究小组打算利用杂交实验以验证该植物叶形的遗传属于伴X遗传还是常染色体遗传,那么他们应该选择何种表现型的亲本杂交组合?
父本_____________________,母本_____________________.
预测可能的结果：①__________________________________________________
②__________________________________________________

（1）AABB.aabb
(2)5:4
(3)紫：红：白=1：1：2.紫：红：白=3：1：4
父本：圆叶纯合体,母本：圆叶杂合体
如果杂交后代雌雄性状不分离且圆比窄为1：1,则为常染色体遗传
如果杂交后代雌的表现为圆,雄的圆比窄1：1,则为伴X遗传
题干中这句话＂①如果杂交后代紫花：白花=1：1,该白花品种的基因型是AAbb.＂好像有误
再问：小组二中选择某种表现型的亲本不能确定纯合还是杂合啊
再答：小组二中两圆形杂交出现窄叶，说明那两个圆形亲本都是杂合体，而得到的F1窄叶肯定是纯合体。然后用其中的母本与子代雄性个体杂交就可以分别出来

21.某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B 某生物兴趣小组对当地小麦不同发育时期的生理特性进行了一系列研究活动.请分析回答他们提出的有关问题：某化学兴趣小组的同学对食品保鲜袋进行了如下研究．（2014•湛江一模）某生物兴趣小组为研究生长素和细胞分裂素对侧芽萌动及侧芽生长的影响进行了相关实验．如图为去掉顶芽前后（2012•淮安三模）某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验．右图为去掉其顶芽前后某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一晴朗的上午进行．请据图分析回答：某中学生物兴趣小组的同学对他们学校校园的植物进行了调查,调查的部分植物统计如下：急用:生物题（如图）,某雌雄同株植物的花色有红色、粉红色、白色三种表现型,其花色受两对等位基因控制… 1、农民使用的氮肥主要是“氢铵”和尿素.某化学兴趣小组对某“氢铵”化肥进行了专项研究：某植物的花色有紫,红,白三种类型,该花色遗传受多对等位基因控制.研究人员进行某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置，请据图分析回答（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）：为了研究碘、高锰酸钾在水和汽油中的溶解性,某兴趣小组的学生进行了如下实验.